让快乐和游戏伴孩子成长(上)
胜利石油管理局妇幼保健院 副主任医师 鲍明华
感觉统合是指个体对自己躯体和环境中的信息进行神经整合，有效地利用自己的躯体，对视、听、嗅等感觉通路来的信息进行比较、联系、选择、增强或者抑制感觉信息。儿童的感觉统合功能是在发展中，从单纯的各种感觉发展到身体双侧的协调、眼手协调、注意力、情绪的稳定和从事有目的性的活动，进一步地发展到高级的感觉统合，如：注意力集中、组织能力、自我控制、学习能力、概括和推理能力。
感觉统合能力是大脑本身所具备的功能，但这种功能的发展，还需要环境的刺激和要求发展。多数儿童的感觉统合能力在游戏、运动和闲暇活动中发展起来。感觉统合训练的原则：
1.训练当中要让儿童感到快乐，而不是压力。
2.训练当中，儿童是主角，要尊重儿童对感觉刺激的需要和选择。
3.通过控制环境能够给儿童以适当的感觉刺激，从而改善其感觉统合能力，使儿童能做出适应性反应，不要教孩子如何做。
4.训练过程中，给孩子以积极的反馈，并与家长分享孩子成功的喜悦。
感觉统合训练的内容：感觉统合训练包括提供前庭、本体和触觉刺激的活动。训练中指导儿童参与各种活动，这些活动是对儿童能力的挑战，要求他们对感觉输入作出适应的反应，即成功的有组织的反应。新设计的活动逐渐增加对儿童的要求，使他们有组织的反应和更成熟的反应。在一个学习活动中，涉及的感觉系统越多，学习的效果越好。
感觉统合训练过程几乎总是让儿童感觉到愉快，对儿童来说，治疗就是玩，成人也可以这样认为。但训练同时也是一个重要的工作，因为训练中有老师或训练人员的指导，儿童不可能在没有指导的游戏中取得效果。设计一个游戏气氛不止是为了愉快，而是让儿童更愿意参与，从而使他们从训练中获得更多的收益。为儿童获得一个肯定的成长经验而设计这样一个训练。
如何促进感觉统合的发展呢？感觉统合理论的奠基人艾尔丝博士认为，7岁以前人脑像一部感觉处理机，对外界事物的感觉，主要来自感觉印象。孩子在这段时间内，经常动个不停，忙于寻找感觉刺激，很少用大脑去思考问题，所以说这段时间是他们的感觉运动期。孩子在此期间内，如能通过适当的活动，获得感觉运动的经验，对日后读书写字等认知学习，对保持情绪稳定，以及适应社会所需具备的感觉统合能力将有很大的帮忙。, 百拇医药
感觉统合是指个体对自己躯体和环境中的信息进行神经整合，有效地利用自己的躯体，对视、听、嗅等感觉通路来的信息进行比较、联系、选择、增强或者抑制感觉信息。儿童的感觉统合功能是在发展中，从单纯的各种感觉发展到身体双侧的协调、眼手协调、注意力、情绪的稳定和从事有目的性的活动，进一步地发展到高级的感觉统合，如：注意力集中、组织能力、自我控制、学习能力、概括和推理能力。
感觉统合能力是大脑本身所具备的功能，但这种功能的发展，还需要环境的刺激和要求发展。多数儿童的感觉统合能力在游戏、运动和闲暇活动中发展起来。感觉统合训练的原则：
1.训练当中要让儿童感到快乐，而不是压力。
2.训练当中，儿童是主角，要尊重儿童对感觉刺激的需要和选择。
3.通过控制环境能够给儿童以适当的感觉刺激，从而改善其感觉统合能力，使儿童能做出适应性反应，不要教孩子如何做。
4.训练过程中，给孩子以积极的反馈，并与家长分享孩子成功的喜悦。
感觉统合训练的内容：感觉统合训练包括提供前庭、本体和触觉刺激的活动。训练中指导儿童参与各种活动，这些活动是对儿童能力的挑战，要求他们对感觉输入作出适应的反应，即成功的有组织的反应。新设计的活动逐渐增加对儿童的要求，使他们有组织的反应和更成熟的反应。在一个学习活动中，涉及的感觉系统越多，学习的效果越好。
感觉统合训练过程几乎总是让儿童感觉到愉快，对儿童来说，治疗就是玩，成人也可以这样认为。但训练同时也是一个重要的工作，因为训练中有老师或训练人员的指导，儿童不可能在没有指导的游戏中取得效果。设计一个游戏气氛不止是为了愉快，而是让儿童更愿意参与，从而使他们从训练中获得更多的收益。为儿童获得一个肯定的成长经验而设计这样一个训练。
如何促进感觉统合的发展呢？感觉统合理论的奠基人艾尔丝博士认为，7岁以前人脑像一部感觉处理机，对外界事物的感觉，主要来自感觉印象。孩子在这段时间内，经常动个不停，忙于寻找感觉刺激，很少用大脑去思考问题，所以说这段时间是他们的感觉运动期。孩子在此期间内，如能通过适当的活动，获得感觉运动的经验，对日后读书写字等认知学习，对保持情绪稳定，以及适应社会所需具备的感觉统合能力将有很大的帮忙。, 百拇医药