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公众健康教育面临困境
http://www.100md.com 2003年6月23日 《中国医药报》2003.06.23
     “非典”暴露了公共卫生体系中的诸多薄弱环节。作为其中一个重要组成部分的健康教育,也面临着诸多困境和问题。[n, http://www.100md.com

    ◆公民健康意识淡薄[n, http://www.100md.com

    深圳市健康教育所曾经在郊区寻找“非典”健康教育的“盲区”,居民翘?br>起“非典”对答如流;但对“非典”之外的健康问题,却大多含糊不清。接听健康热线时,他们还发现一些市民完全不知道普通疾病的防治方法,对基本的身体保健毫无概念。[n, http://www.100md.com

    深圳市健康教育研究所所长林德南告诉记者,深圳一些市民缺乏良好的健康行为。他们每年可以花费大量的金钱喝酒抽烟、上卡拉OK,却不愿花钱去买保健书籍。市民这种自我保健意识淡薄,健康投资、健康消费等观念尚未形成的状况,一定程度上影响了市民健康素质的提高。[n, http://www.100md.com

    ◆开展工作常遇冷门[n, http://www.100md.com

    由于健康教育不能立竿见影,不被重视或者半途而废就成了常有的事情。[n, http://www.100md.com

    很多百姓对关系到切身利益的健康教育也不重视。表面上市民都喜欢运动,但这样的人在总人口中的比例并不高。其次,即使去锻炼的人也并不都明白选择的项目是否合适。其实,市民应该主动接受健康教育。随时掌握身体状况,有针对性地选择改善健康状况、增强体质的方式。[n, http://www.100md.com

    ◆先天投入不足[n, http://www.100md.com

    据世界卫生组织调查,影响健康的四大因素中,环境占15%,生活方式占60%,生物即身体因素占15%,医疗服务占10%。与健康教育关系最密切的前三者占到了90%,但是无论是健康教育专业机构还是医疗卫生机构的健康教育科室,政府在健康教育方面的经费投入与医疗投入相比存在着十分显著的落差,甚至在防保经费中所占比例也非常低,使健康教育事业发展严重滞后。[n, http://www.100md.com

    党的十六大已经提出,要提高全民的健康素质。这里的健康素质指公民对健康的认识、对健康知识的掌握以及公民身心的健康状况,而这些工作的完成大部分需要依靠健康教育来完成。[n, http://www.100md.com

    ◆缺乏法律规范[n, http://www.100md.com

    林德南说,健康教育作为公共卫生系统的重要组成部分,其人财物等都需要法律保证。在日本,不同人群都有不同的健康教育课,人们必须定期到社区内接受教育,否则将受到增加税收等一系列严惩。[n, http://www.100md.com

    2002年的调查显示,深圳成年人体质水平达到优秀、良好、合格的分别占18.4%、25.3%和37.6%。优秀的比重太低。目前深圳第一代创业者已经进入老年,慢性病逐渐增多。同时,青壮年心脑血管疾病、青少年肥胖、牙病、营养不良等疾病越来越严重。面对大量健康意识较低的大量流动人口和暂住人口,面对因工作压力和生活压力呈现出的越来越多的亚健康人,健康教育需要长期而踏实的工作,需要全社会的共同努力。[n, http://www.100md.com

    《深圳商报》2003-06-16(《深圳商报》 )