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法国孩子这样学习
http://www.100md.com 2004年9月2日 《健康时报》 2004.09.02
     随丈夫和孩子到法国生活了一段时间之后,我感触最深的是法国孩子的学习状态。

    法国家长望子成龙的愿望与中国人可以说是如出一辙,但是对于孩子的培养,他们有自己独特的方法。

    博物馆———孩子的社会大课堂

    每周三下午,法国的小学和初中不开课。学校里的小课堂关闭了,社会大课堂却对青少年敞开了大门:体育场里,小足球队员、小篮球队员在飞奔;博物馆简直成了学生专场,一群群中小学生,在教师和博物馆讲解员引导下,睁大眼睛去发现神奇的世界。

    在法国,所有的国立博物馆都免费为教师及18岁以下的年轻人开放。享誉世界的卢浮宫博物馆是世界上参观人数最多的博物馆,每年接待600万参观者,其中一半是学生。卢浮宫还有一些为学生开设的服务项目,“艺术车间”是其中之一。“车间”一般为50平方米的厅室,中间有一工作台,周围有放置用具的大壁架,是集参观、讲解及自己动手三者于一体的艺术活动场所,目的是为了增加学生的艺术体验。

    位于巴黎东北部的维莱特科学与工业城是欧洲最大的科普中心。科学城是一个集展览、实验与资料调阅于一体的综合性科技场馆,克隆技术、转基因农业、疯牛病、口蹄疫……在这里都得到详尽的介绍。法国中小学校常组织整个班搬到科学城上课一至两周,学生利用那里的设备,利用那里的常年展览和短期展览提供的知识,在教师和科学城工作人员的双重协助下,完成一项科学小试验。

    财商———从小培养

    法国孩子较早拥有自己掌握的零用钱。法国家长大多在孩子升入小学高年级,即10岁左右时,就给他们建立一个个人的独立银行账户,并划入一笔钱,而且一般是上千甚至数千法郎。这在美国、英国等西方发达国家中,也是十分少见的。

    孩子正式拥有了独立的账户后,让孩子通过消费来理财的学习才算系统、全面地展开了。当然,对第一次拥有这么多金钱的孩子,家长必须及时地作出指导。当家长发现自家孩子胡乱购买物品时,大多并不会对孩子横加责备———权且把它当做孩子学本领时必须付出的学费吧!家长会与孩子商议其独立账户必须保留的金额底线,然后一起制订短期的储蓄和消费目标:开始时可能仅是小目标,如一把瑞士军刀、一件火车模型等,一般只需储蓄几个星期便能大功告成;此后可转向较大目标,需要耐心储蓄几个月才能实现夙愿;最后上升至更大的目标,需要储蓄上一年半载。要是在这段时期孩子受到其他东西的诱惑而没能“挺住”,那么他就必须为自己的或合理或不太合理的花销负责。如此一来,孩子在学会量入为出的同时还可学到一种宝贵的责任心,领悟到一种辨证的得失观。

    当然也有生性节俭的孩子,对于自己账户上的钱财格外看重。此时家长的责任就是采取一些办法来鼓励、引导这样的孩子大胆地消费。他们一般会耐心、细致地启发孩子作出消费计划,如建议孩子邀请小伙伴去看一场电影啦,给爷爷或奶奶送上一束鲜花啦,等等。因为在生性浪漫、豪放的法国人看来,只知积攒钱财而不懂得享受人生的“守财奴”式的消费理念同样是要不得的。

    (摘自8月23日《现代育儿报》田淑琴/文), 百拇医药