当前位置: 首页 > 中医药 > 中医药快讯 > 中国医药报 > 正文
编号:10632727
我国古代的学校体育
http://www.100md.com 2004年12月27日 《中国医药报》2004.12.27
     我国的学校体育,有着悠久的历史,早在3600多年前的夏代就有了。当时的学校叫“序”,是奴隶主阶级训练武士的地方,学习的主要课程是军事与体育相结合的武艺。ayn, http://www.100md.com

    商代的学校有“序”、“痒”、“瞽宗”等名目。统治者迷信天帝,崇尚武力,所以,学校教育的内容主要是关于宗教、祭祀的军事知识及技能,还有骑术和舞蹈等。ayn, http://www.100md.com

    西周教育的主要内容为“六艺”,即:礼、乐、射、御、书、数。其中,“射”(射箭)、“御”(驾车)及“乐”(音乐、舞蹈)中都包含着丰富的体育内容。ayn, http://www.100md.com

    春秋时期的教育家孔子,教学也注重文武兼习,以“六艺”为主要内容。《史记》记载:“孔子以诗书礼乐教,弟子盖三千焉;身通六艺者七十有二人。”由于孔子重视军事体育教育,所以他的学生中有不少人武艺高强。子路就是善战的猛将;冉有善使长予,在保卫鲁国的战斗中立过大功。另外,孔子还注重传授卫生保健知识。ayn, http://www.100md.com

    战国时期,随着社会的进步和社会分工的细化,教育已从文武兼学逐渐走上文武分途。到了汉代,统治者逐渐重文而轻武。由于儒家学说的广泛传播,在学校教育中,军事方面的教育已经很少了。到了两晋南北朝时期,士大夫盛行“玄学”和“清淡”,人们以文静柔弱为美,社会重文轻武。在学校教育中,很少看到军事和体育方面的内容。ayn, http://www.100md.com

    北宋时期,由于民族矛盾激化,战事不断,宋神宗时开始创设专门习武的学校。这是我国古代军事学校兴起的开端。学校教育的主要内容是武艺,特别是骑射。ayn, http://www.100md.com

    明太祖朱元璋是经历过战争的人,他认为,文武兼备的人才更有用,因而建立了比唐、宋两代更完备的学校教育和科举制度,学校体育有所复兴。ayn, http://www.100md.com

    明代的学校,有中央办的“国子学“和地方办的府、州、县学。这些学校都恢复了“六艺”教育,还发给学生弓箭练习。科举考试中,还要考骑射等武艺。此外,学校教育还设置了培训军事人才的武学。武学是文武兼学,以武为主,除学习传统的马射、步射以外,还要学习刀、枪、剑、棍等器械武艺及拳术。学生毕业后要参加国家武科考试。ayn, http://www.100md.com

    清代的学校教育非常强调习武,学校都开设骑射课。清王朝甚至规定在选拔文官的科举考试中先考骑射,合格者再参加笔试。清初著名的教育家颜元在他办的学校中,也很重视军体课程。他强调文武兼习,并身体力行。他的学校中,辟有练习骑射的运动场,军体课内容除骑射外,还有武术、举重及舞蹈等。ayn, http://www.100md.com

    我国古代的学校体育,与军事联系十分紧密,以健康和娱乐为目的的体育运动比较少。尽管如此,许多宝贵的文化遗产仍是值得我们珍惜与继承的。ayn, http://www.100md.com

    文/刘国信(刘国信 )