嘴硬不认错 一输就落泪 “小大人”该怎么管？
对许多年轻父母而言，孩子太犟和太软弱都让人担心。怎样管理这些“小大人”，真是一个不小的难题，请看专家的“处方”。
实例1：湾湾是一个不到6岁的男孩，嘴特别硬，每次做错事任凭怎么讲道理，怎么吓唬，也不承认错误，而且绝没有眼泪。直到事情都过去了，他都无动于衷，好像跟他没关系似的。有时候无可奈何打他，他也不哭，宁可挨打也绝不道歉。
实例2：现在4岁2个月的强强和湾湾正相反，明显表现出“输不起”。以前和小朋友在一起玩，家长总是鼓励他当第一名，希望他有进取心、有竞争意识。但最近一旦得不到第一名，他就非常难过，哭得很伤心。不管家长怎样劝都不行。非要小伙伴重来，直到得到第一为止。
分析：湾湾的父母首先要考虑，自己是否也属于控制欲望很强的人。通常来说，“犟”孩子都有“犟”父母。但也有父母都很随和，而孩子非常倔强，很有可能是父母娇惯、教育不得法造成的。切忌平时对孩子干涉过多。絮絮叨叨的劝告、无端的训斥，会使孩子感到厌烦，而不认真对待父母的指令，甚至把所有指令都当成耳边风。有时还会顶几句嘴，明知自己不对，还为自己辩解。还会采取报复的方式，不向大人让步，从而取得更大的势力范围。
强强的父母更应体会孩子的心情。因为每个年龄段的孩子都有不同的困难和挫折，他所面临的逆境在成人面前也许不值得一提，但这些对孩子却是莫大的打击。父母要用和孩子一样的心情去看待这件事，帮他从悲伤中走出来，切忌嘲笑和不屑一顾。
策略：湾湾的父母应该多注意孩子的需求。对于这种意志力坚强的孩子，对他提出的每个要求都要仔细分析一下，这样就能避免许多孩子因要求得不到满足而与父母发生的冲突。父母要花时间定期与孩子在一起，保持理解的态度，经常做一些表示亲昵的动作，例如点点头，拍拍肩膀，摸摸他们的头，俯下身问他刚才说了什么等。当他示威时，要和他共同商量解决方法，给他多一些选择。父母要适时地做出一些让步，慢慢培养孩子理解道理的能力。家长最好在冲突发生时及时撤离战场，采用“润物细无声”的办法，让孩子有足够的时间和余地反省。一定要记住，对孩子的合作表现一定要大加赞赏和鼓励，鼓励他们与人相融的信心。
父母应该经常交给孩子一些完成起来有一定困难的任务，充分信任孩子，即使做坏了或者造成一定损失，也应该鼓励，积极帮助孩子找出问题所在，再重新开始。还应该有适当的惩罚手段，不能由着孩子任性、自私、怕苦、怕累，这一切必须从小定下规矩，让孩子遵守。不轻易满足孩子的要求，要让他明白想得到一样东西必须付出。给孩子定任务其实是创造逆境，如对他说：“你今天在幼儿园的剪纸真漂亮，可惜被小朋友看的时候撕坏了，明天我们能剪一个更漂亮的吗？”, http://www.100md.com(北京工业大学心理咨询中心 鲁杰)
实例1：湾湾是一个不到6岁的男孩，嘴特别硬，每次做错事任凭怎么讲道理，怎么吓唬，也不承认错误，而且绝没有眼泪。直到事情都过去了，他都无动于衷，好像跟他没关系似的。有时候无可奈何打他，他也不哭，宁可挨打也绝不道歉。
实例2：现在4岁2个月的强强和湾湾正相反，明显表现出“输不起”。以前和小朋友在一起玩，家长总是鼓励他当第一名，希望他有进取心、有竞争意识。但最近一旦得不到第一名，他就非常难过，哭得很伤心。不管家长怎样劝都不行。非要小伙伴重来，直到得到第一为止。
分析：湾湾的父母首先要考虑，自己是否也属于控制欲望很强的人。通常来说，“犟”孩子都有“犟”父母。但也有父母都很随和，而孩子非常倔强，很有可能是父母娇惯、教育不得法造成的。切忌平时对孩子干涉过多。絮絮叨叨的劝告、无端的训斥，会使孩子感到厌烦，而不认真对待父母的指令，甚至把所有指令都当成耳边风。有时还会顶几句嘴，明知自己不对，还为自己辩解。还会采取报复的方式，不向大人让步，从而取得更大的势力范围。
强强的父母更应体会孩子的心情。因为每个年龄段的孩子都有不同的困难和挫折，他所面临的逆境在成人面前也许不值得一提，但这些对孩子却是莫大的打击。父母要用和孩子一样的心情去看待这件事，帮他从悲伤中走出来，切忌嘲笑和不屑一顾。
策略：湾湾的父母应该多注意孩子的需求。对于这种意志力坚强的孩子，对他提出的每个要求都要仔细分析一下，这样就能避免许多孩子因要求得不到满足而与父母发生的冲突。父母要花时间定期与孩子在一起，保持理解的态度，经常做一些表示亲昵的动作，例如点点头，拍拍肩膀，摸摸他们的头，俯下身问他刚才说了什么等。当他示威时，要和他共同商量解决方法，给他多一些选择。父母要适时地做出一些让步，慢慢培养孩子理解道理的能力。家长最好在冲突发生时及时撤离战场，采用“润物细无声”的办法，让孩子有足够的时间和余地反省。一定要记住，对孩子的合作表现一定要大加赞赏和鼓励，鼓励他们与人相融的信心。
父母应该经常交给孩子一些完成起来有一定困难的任务，充分信任孩子，即使做坏了或者造成一定损失，也应该鼓励，积极帮助孩子找出问题所在，再重新开始。还应该有适当的惩罚手段，不能由着孩子任性、自私、怕苦、怕累，这一切必须从小定下规矩，让孩子遵守。不轻易满足孩子的要求，要让他明白想得到一样东西必须付出。给孩子定任务其实是创造逆境，如对他说：“你今天在幼儿园的剪纸真漂亮，可惜被小朋友看的时候撕坏了，明天我们能剪一个更漂亮的吗？”, http://www.100md.com(北京工业大学心理咨询中心 鲁杰)