随着医学模式的改变，健康教育已成为护理工作的一个重要内容。为观察痔科手术病人实施健康教育的效果，我们随机将痔科手术病人分成两组，试验组在其入院后、术前、术后及出院时通过正确评估病人存在的和潜在的健康问题，有计划、有目的、有系统地进行健康教育。对照组只按传统方法进行一般性的卫生宣教。对两组进行观察比较，其结果如下。

     1 对象与方法

    1.1 以2000年10月～2001年10月200例痔科手术患者为调查对象，其中肛瘘58例，混合痔56例，内痔20例，外痔20例，肛裂24例，肛痈22例。年龄为18～60岁，男136例，女64例。文化程度分布从小学至大学。

    1.2 方法 试验组100组，对照组100例。两组的病种、年龄、性别、文化程度及一般状况经统计学处理差异无显著性。对照组患者按传统方法进行卫生宣教。

    试验组患者在其入院后做如下健康教育:(1)向其介绍医院环境、住院规则、主管床位的医师、护士及工勤员 ......