《医用X线机结构及维修》课程改革实践
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赵世英
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赵世英 广西柳州卫生学校
【摘要】为探讨课程改革对教学质量的影响 ,在认真分析教学实际的基础上 ,对《机修》课程作了调整教学大纲 ,重组教学内容 ,改革实验教学组织形式 ,实施目标教学的研究。通过对期考成绩和问卷调查的统计分析 ,结果表明 ,课程改革不但实现了课程目标 ,而且实验班的教学成绩、分析问题能力、自学能力和整体素质等都高于对照班。
【关键词】 X线机 课程改革 目标教学
【分类号】R-4
《医用X线机结构及维修》(以下简称《机修》)是四年制医学影像诊断专业必修的课程之一 ,课程教授于第三学年 ,授课时数 12 0学时。笔者在该课程的十多年教学过程中 ,不断探索课程的教学改革。特别是卫生部颁布新教学大纲、教学计划 ,实施目标教学后 ,对该课程改革作了较深入
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