婴儿时期是一个人一生中身心各方面发展最快的时期，是心理活动的萌发阶段，又是生活经验开始积累的时期。Adolf Meyer和Sigmund Freud认为健康或疾病的种子在儿童早期即被种下 [1] 。儿童的早期经验对人一生的发展有着重要影响。它不仅制约着当时的生长发育，还影响成年的智能水平及社会适应能力。因此，了解这一时期儿童心理发展的规律，采取针对性的早期教育措施，才能使其成为身心健康的一代。

     1 感觉的发生发展及护理

    婴儿出生后的前半年主要是通过感觉来认识事物的，感觉的发展，特别是视觉和听觉的发展，对心理的其他方面的发展起着重要的作用，有人估计周围世界中85%的信息是靠视觉传送的，听觉在语言发展中起着重要的作用，通过各种感觉儿童就逐渐认识了周围世界的各种个别属性，视觉形象和声音还能使婴儿在清醒时经常处于活跃愉快的状态，而愉快情绪对身心各方面的发展都是有意义的 [2] 。

    1.1 皮肤感觉的发生发展及护理 皮肤感觉可分为触觉、痛觉、温度觉和深感觉。新生儿一出生触觉就已经很灵敏，尤其在眼、口周、手掌、足底等部位 [3] 。如接触新生儿的面颊可引起嘴的追踪活动。心理学者达维多认为，在所有的非语言交流中，触觉沟通在感官的发展中可能是最根本的，也是最早被使用的，抚触对身体的好处来自于副交感神经对触觉的反应。抚触是通过抚触者双手对被抚触者的皮肤各部位进行有次序、有手法技巧的抚摩，让大量温和良好的刺激通过皮肤的感受器传到中枢神经系统，产生生理效应。改良式抚触法 [4] 采用先俯后仰式，传统抚触法加上脊背捏提推拿和四肢揉捏抖动和手足指关节提捏等。接受抚触的新生儿肌肤饥渴得到满足，心理上得到安慰，促进神经系统的发育以及免疫功能的增强，为美好人生创造了坚实的第一步。美国一位婴儿心理分析专家说，当幼婴被抱起来拥在胸前时胸对胸的接触，是人类所有身体接触中最具有安抚功能的一种，如果在抱婴儿时伴以有节奏的轻拍，更可使宝宝感到慰藉和安稳，从而得到满足 [5] 。婴儿的痛觉出生时已存在，疼痛可引起全身或局部的反应。菲律宾总医院研究发现进行足跟穿刺前、中、后进行按摩能有效减少婴儿对疼痛的反应 [6] 。温度觉出生时就很灵敏，尤其对冷的反应，“落地哭”即表明皮肤在出生时就能感受外界冷空气的刺激，洗澡水过冷或过热，牛奶过冷或过热都能引起婴儿的不适，甚至哭闹。皮肤感觉是引起小儿某些反射的基础，护理时应给予新生儿足够的空间去自由地感受外界的各种刺激 ......