【摘要】 目的 探讨口腔正畸医学应用多媒体教学的技术和效果分析。 方法 将《口腔正畸学》授课大纲制作成多媒体幻灯片进行理论授课，课后与对照组用统一卷进行考试，并对结果进行分析。 结果 采用多媒体幻灯片进行理论授课的一组考试成绩明显好与对照组，P<0.05差异有显著性。 结论 采用多媒体幻灯片进行理论授课的效果优于传统教学方法，借助高科技实施多媒体教学法不仅是一种教学趋势而且是一种新的教育理念。

    【关键词】 口腔 正畸 教学 多媒体

    教学体制改革的深入，使教育改革的重点集中在如何提高教育质量和效益方面。现代教育技术的发展为医学教育改革带来了新的机遇和挑战 ......