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编号:10627444
提高门急诊护士急救护理技能
http://www.100md.com 《中华现代护理学杂志》 2005年第6期
门急诊,急救护理技能,直观教学,临床教学,情景模拟教学,1教学地点、设备与对象,2教学方法,3教学内容,4体会,参考文献
     【摘要】 为了提高急诊护士在应激环境下的急救护理技能,我们采用直观教学法、临床教学法、情景模拟教学法三种教学方法。三种教学法不仅体现了理论与实践相结合的原则,还通过急救场景的设计,提高了急诊护士在应激环境下的心理承受能力和抢救能力,提高了急诊病人护理质量和抢救成功率。

    关键词 急救护理技能 直观教学 临床教学 情景模拟教学

    现代急救护理发展要求护士全面掌握专科理论和技能,如现代化仪器的熟练使用,独到的急救意识和观察能力,高超的急救技术和快速敏捷地协助医生评估隐蔽性伤情的能力,都有待于急诊护理人员不断更新知识,提高素质,为此我们制定了一套急救护理技能培训计划,提高和改善急救护士应对各种复杂局面的能力,从而培养和造就一支具有高业务技能的急救护理队伍,进一步提高急救护理质量。

     1 教学地点、设备与对象

    1.1 教学地点、设备 院内多媒体示教室:多媒体投影仪、电脑、幻灯片、模型部件及相关用物;模拟急救室:床单位、病人模型、心电监护仪、除颤仪、洗胃机、简易人工呼吸器、气管插管、氧气装置、吸引器、抢救药品、抢救车等;室外训练区:救护车一台(内有平车一张、氧气枕一个、急救医疗箱一个、便携式氧气筒、简易人工呼吸器、环甲膜穿刺针、夹板数张、绷带数卷、急救药品等) ......

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