聋哑大学生心理健康状况评估分析
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李强；张然；鲍国东；姜海燕
聋哑大学生|心理健康|症状自评量表|分析,关键词：
参见附件(51kb)。
李强；张然；鲍国东；姜海燕 中国·南开大学心理学研究中心；天津理工学院聋人工学院 300071 健康心理学杂志 2003 5
关键词：聋哑大学生；心理健康；症状自评量表；分析
目的 了解聋哑大学生的心理健康状况及相关因素。方法 使用SCL-90量表和自编的调查问卷对天津理工大学聋人工学院1 5 8名聋哑大学生进行测查。结果 1聋哑大学生除人际敏感因子外,其他各因子均值全部显著高于1 986年全国常模,阳性项目数和阳性筛查率也显著高于其它各种群体。但同1 999年大学生修正常模相比没有显著性差异,只有躯体化、焦虑和精神病性3项因子分略高;阳性项目数显著低于聋校学生。2家庭经济状况和所学专业是影响聋哑大学生心理健康状况的重要因素,性别、年级、城乡地区、残疾等级、残疾年限等因素对聋哑大学生心理健康状况无显著性影响.
关键词：聋哑大学生；心理健康；症状自评量表；分析
目的 了解聋哑大学生的心理健康状况及相关因素。方法 使用SCL-90量表和自编的调查问卷对天津理工大学聋人工学院1 5 8名聋哑大学生进行测查。结果 1聋哑大学生除人际敏感因子外,其他各因子均值全部显著高于1 986年全国常模,阳性项目数和阳性筛查率也显著高于其它各种群体。但同1 999年大学生修正常模相比没有显著性差异,只有躯体化、焦虑和精神病性3项因子分略高;阳性项目数显著低于聋校学生。2家庭经济状况和所学专业是影响聋哑大学生心理健康状况的重要因素,性别、年级、城乡地区、残疾等级、残疾年限等因素对聋哑大学生心理健康状况无显著性影响.
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