护理专业是既具有挑战也面对压力的工作。护生进入临床实习阶段，由于学习环境和学习方式的改变，往往面对很大压力。表现为不能尽快进入角色，不能把以往所学的理论知识与护理实践相结合。本文旨在分析临床实践中护生遇到的压力来源与对策，帮助护生尽快完成从学生到护士的过渡。

     1 护生在临床实习中遇到压力的表现

    塞利认为，压力是人体应对环境刺激而产生的非特异反应[1]。临床实习中护生面对压力时，表现为茫然心理、紧张感和陌生感，进入角色困难。个别护生因为学习上的挫败感甚至丧失了信心。

    2 压力的来源

    2.1 来自环境的压力 护生在校期间，环境简单，经常是教室—图书馆—餐厅—宿舍。主要学习理论知识，动手机会少。医院科室众多，工作任务繁重，综合性医院的建筑布局复杂，护生初到医院，往往会产生茫然不知所措的情绪。在科室间轮换时，各科室的专业开展、护理特色、实习带教模式也不相同，护生都会产生紧张和陌生感 ......