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编号:10708829
运用护理程序 实施临床带教
http://www.100md.com 《中华现代护理学杂志》 2005年第10期
临床护理,运用护理程序实施临床带教,1评估,2计划,3实施,4评价,5体会
     临床实习是护生从学校到工作岗位的桥梁,是护生理论与实践相结合的纽带,是临床护理教学工作的一个重要组成部分。我科从1998年起成立整体护理病房,在我们把护理程序这种科学的认识问题和解决问题的工作方法应用于临床整体护理工作的同时,在临床护理带教工作中也有意识运用护理程序对护生进行临床带教,使临床带教取得较满意的效果。

     1 评估

    根据护理部制定的实习计划和实习大纲的具体要求,掌握实习目的及要求、实习时间、实习需要掌握的理论知识、实践技能及专科知识。在护生进入科室后即进行实习前的培训,收集相关资料,要求护生按照要求填写设计好的表格,内容包括一般情况、学校名称、学制、学历层次、特长、文化课成绩、专业课程、既往见习实习经历、轮转科室及轮转时间、出科考核成绩、已掌握的实践技能等。

     2 计划

    2.1 带教计划 根据护生的情况分别安排相应的带教老师 ......

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