美国的老年课堂
如今，越来越多的美国老年人重返课堂。一些人是为了得到他们年轻时未能获得的学位，另一些人则是为了享受学习乐趣或研究个人感兴趣的课程。
每周一到周四上午，老年学生们进入教育中心。他们不受教于专门的教授，而是在班里互教互学。他们学习的内容十分广泛，从短篇小说到美国音乐剧，从柏拉图哲学到趣味教学。以周三上午为例，人们可以选择“当代伦理难题”、“美国西部”或“营养保健”等课程。上午课程结束后，学员们在食堂喝咖啡或吃午餐，津津有味地讨论一些学术问题。下午的课程包括“手工创作”、“法语会话”和“莎士比亚戏剧课”等。
这种老年教育形式是一种新的尝试，它为老年人的退休生活提供了一个新的选择。在他们看来，年龄并不会压抑激情，老年学员们能够比年轻人更有创造力。 (若 愚), http://www.100md.com
每周一到周四上午，老年学生们进入教育中心。他们不受教于专门的教授，而是在班里互教互学。他们学习的内容十分广泛，从短篇小说到美国音乐剧，从柏拉图哲学到趣味教学。以周三上午为例，人们可以选择“当代伦理难题”、“美国西部”或“营养保健”等课程。上午课程结束后，学员们在食堂喝咖啡或吃午餐，津津有味地讨论一些学术问题。下午的课程包括“手工创作”、“法语会话”和“莎士比亚戏剧课”等。
这种老年教育形式是一种新的尝试，它为老年人的退休生活提供了一个新的选择。在他们看来，年龄并不会压抑激情，老年学员们能够比年轻人更有创造力。 (若 愚), http://www.100md.com