【摘要】 目的 探讨不同年资护理人员的应对方式是否存在差异。方法 采用我国学者解亚宁等在国外应对方式量表的基础上，结合我国人群特点编制的应对方式问卷(SCSQ)。结果 高年资护士与低年资护士应对方式差异无显著性，但高年资护士积极应对高和消极应对低的人数明显多于新护士。高年资护士积极应对和消极应对均数与标准差分别高于和低于普通人群，而新护士均在普通人群之内。结论 新护士刚刚走出校门，心理尚不成熟，专科知识薄弱，操作技术不够熟练，经验少，其应对能力稍差，在临床护理中护士长要结合她们自身的特点注意加强对她们应对能力的培养，使身心得到健康发展。

    【关键词】 应对方式；护理人员；不同年资

    新护士刚刚走出校门，心理尚不成熟，专科知识薄弱，操作技术不够熟练，经验少。而医院是一个集社会学、技术学、生物学、心理学为一体的复杂体系，临床工作量大，患者又是病情千变万化的，不确定因素和危急、突发事件多，这就需要护士有较好的应对能力。应对是个体对现实环境的变化有意识、有目的和灵活的调节行为，分为积极应对和消极应对[1]。那么新护士在刚刚步入社会之际，面对陌生的环境、工作压力、困难、甚至是小挫折能否正确处理，能否运用适当的应对方式面对问题，对临床工作及其身心健康的发展有重要意义。而高年资护士与新护士的应对方式是否存在差异，对管理与教学有研究价值。现报告如下。

     1 对象与方法

    1.1 研究对象 选择2004年8月入院的新毕业护士50名 ......