注意缺陷多动障碍的自我测评表
注意缺陷的症状
1.无法注意到小细节或因粗心大意使学校功课、工作或其它活动发生错误。
2.在工作或游戏中无法持续维持注意力。
3.和别人说话时，似乎没在听。
4.无法完成老师或家长交代的事务。
5.缺乏组织能力。
6.常避免、不喜欢或拒绝参与需持续使用脑力的工作，如：学校工作或家庭作业。
7.易遗失或忘了工作或游戏所需的东西。
8.容易被外界刺激所吸引。
9.容易忘记每天常规活动，需大人时常提醒。
过动或冲动的症状
1.在座位上无法安静地坐着，身体扭来扭去。
2.在课堂中常离席，坐不住。
3.在教室或活动场合中不适宜地跑、跳及爬高等。
4.无法安静地参与游戏及休闲活动。
5.不停地动(很像发动的马达)。
6.话多(经常不间断地持续说话)。
7.问题尚未问完前，便抢先答题。
8.不能轮流等待(在需轮流的地方，无法耐心地等待)。
9.常中断或干扰其他人，如：插嘴或打断别人的游戏。, http://www.100md.com(家长或老师可以利用自我测评表(源自美国精神科医学会的临床诊断标准)来观察孩子，两)
1.无法注意到小细节或因粗心大意使学校功课、工作或其它活动发生错误。
2.在工作或游戏中无法持续维持注意力。
3.和别人说话时，似乎没在听。
4.无法完成老师或家长交代的事务。
5.缺乏组织能力。
6.常避免、不喜欢或拒绝参与需持续使用脑力的工作，如：学校工作或家庭作业。
7.易遗失或忘了工作或游戏所需的东西。
8.容易被外界刺激所吸引。
9.容易忘记每天常规活动，需大人时常提醒。
过动或冲动的症状
1.在座位上无法安静地坐着，身体扭来扭去。
2.在课堂中常离席，坐不住。
3.在教室或活动场合中不适宜地跑、跳及爬高等。
4.无法安静地参与游戏及休闲活动。
5.不停地动(很像发动的马达)。
6.话多(经常不间断地持续说话)。
7.问题尚未问完前，便抢先答题。
8.不能轮流等待(在需轮流的地方，无法耐心地等待)。
9.常中断或干扰其他人，如：插嘴或打断别人的游戏。, http://www.100md.com(家长或老师可以利用自我测评表(源自美国精神科医学会的临床诊断标准)来观察孩子，两)