【摘要】 中等职业学校的学生所具备的基础知识、理解能力和抽象思维能力比较薄弱，而免疫学却是一门非常抽象同时逻辑性又很强的学科，在教学过程中灵活运用多媒体技术，可以为学生提供生动形象的知识信息，将抽象的理论直观化，使学生由视听而感知，由感知而理解，进而在他们的大脑中形成清晰的概念，记忆也就由此而牢固。

    【关键词】 多媒体技术；中专学生；免疫学

    医学免疫学是一门涉及基础医学、临床医学和生物学等多种学科的重要基础学科。它以其繁杂的内容、抽象的理论概念和繁多的英文缩写符号常使学生在学习时感到枯燥无味、难懂、难记、难应用。经过多年的免疫学教学实践，笔者认为如果能将多媒体技术灵活运用于教学中，那么许多难题将迎刃而解。有人认为：多媒体教学就是将书本上的内容敲进电脑，用幻灯片代替板书展示给学生。其实这是一种误解，要利用好多媒体技术绝非易事，制作一套优秀课件也绝非一日之工。下面谈一下笔者近几年来在免疫学教学中灵活运用多媒体技术的几点体会。

     1 通过多媒体展示有趣的动画故事可激发学生的学习兴趣、求知欲

    中专生年龄较小，不象大学生一样有着较强的学习自制力和动力，因此要让中专生学好抽象的免疫学，首先就要激发起他们的学习兴趣 ......