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编号:10805914
浅谈健康教育的临床实践体会
http://www.100md.com 《中华现代护理学杂志》 2005年第21期
护理学科,1提高健康教育者的自身素质,2正确评估护理对象的健康需求,3掌握正确的健康教育方法,4建立完善的质控制度,5小结
     随着医疗、护理学科的发展,健康教育正成为临床护理工作的重要组成部分。正确有效地实施健康教育,能进一步调动护理对象的主观能动性,促进疾病的康复,减少并发症的发生,也是考核护理质量的重要指标。在实施健康教育的过程中,应注意几个方面的工作及配合,以期达到良好的健康教育效果。

     1 提高健康教育者的自身素质

    (1)随着护理模式的转变,应及时改变护理工作者健康教育的观念,加强继续教育,拓宽知识面,更新知识结构,以提高自身的理论知识水平。(2)在正确认识健康教育重要性的同时,应积极掌握具体、灵活和多样化的教育方法 ......

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