作业太多 小海归看心理医生
本报讯本想回国收获亲人的关怀和家的温暖，可由于不习惯国内学校的教育方法和作业重压，乖巧的海归小学生小刚(化名)竟情绪失控，动不动就对爷爷和婆婆动手。昨日，他主动要求婆婆，陪他到儿童医院求助心理医生。
今年10岁的小刚，在美国出生，一直随父母生活，三年前，入读美国洛杉矶一小学。
小刚回忆，在美国的学生生活既轻松又愉快，每天早上9时上学，根本不用担心会迟到和睡不好觉；下午3时放学后，老师也不留作业，而是留下时间让他们耍。更有意思的是，上课就像做游戏一样轻松，老师根本不会训斥学生；课堂内容，在老师的启发下也变得容易，有什么问题只需自己去图书馆查资料就可以了。这样，他轻松地完成了小学三年级学业。
“可父母工作太忙，不能陪我，我感到孤独。”小刚说，他需要家人的关怀和温馨。今年9月，他回重庆和爷爷婆婆一起生活，并入读沙坪坝区某知名小学。
“得到了家的温馨，可我失去了快乐和自由。”小刚抱怨，同是小学三年级，美国小学生的业余时间就是耍，而中国的小学生不但书包沉重，作业多，每天大多数时间都被困在教室里。
小刚坦言，中国的课堂内容要比美国难好多倍，自己除了外语一直占优势外，语文和数学成绩已经被列入“差生”行列，加之要做大量作业，每天他都要忙到夜里十一二点。
渐渐地，他脾气开始变得暴躁，睡眠产生障碍，情绪也开始失控。完不成作业的时候，就对爷爷婆婆发脾气，有时还要对他们动手。
昨日，发现自己行为异常的小刚主动要求婆婆带他去看心理医生。“再这样下去，我会变疯的。”见到医生小刚第一句话这样说。
经儿童医院心理科梅其霞医生检查，小刚的IQ达到120左右，属于非常棒的孩子，造成他脾气暴躁、情绪失控的根源是中西文化的差异。
随后，梅医生找了小刚的老师，老师表示，小刚英语好，以后就不会布置该科作业，让他主攻语文、数学。
(记者李心成), http://www.100md.com
今年10岁的小刚，在美国出生，一直随父母生活，三年前，入读美国洛杉矶一小学。
小刚回忆，在美国的学生生活既轻松又愉快，每天早上9时上学，根本不用担心会迟到和睡不好觉；下午3时放学后，老师也不留作业，而是留下时间让他们耍。更有意思的是，上课就像做游戏一样轻松，老师根本不会训斥学生；课堂内容，在老师的启发下也变得容易，有什么问题只需自己去图书馆查资料就可以了。这样，他轻松地完成了小学三年级学业。
“可父母工作太忙，不能陪我，我感到孤独。”小刚说，他需要家人的关怀和温馨。今年9月，他回重庆和爷爷婆婆一起生活，并入读沙坪坝区某知名小学。
“得到了家的温馨，可我失去了快乐和自由。”小刚抱怨，同是小学三年级，美国小学生的业余时间就是耍，而中国的小学生不但书包沉重，作业多，每天大多数时间都被困在教室里。
小刚坦言，中国的课堂内容要比美国难好多倍，自己除了外语一直占优势外，语文和数学成绩已经被列入“差生”行列，加之要做大量作业，每天他都要忙到夜里十一二点。
渐渐地，他脾气开始变得暴躁，睡眠产生障碍，情绪也开始失控。完不成作业的时候，就对爷爷婆婆发脾气，有时还要对他们动手。
昨日，发现自己行为异常的小刚主动要求婆婆带他去看心理医生。“再这样下去，我会变疯的。”见到医生小刚第一句话这样说。
经儿童医院心理科梅其霞医生检查，小刚的IQ达到120左右，属于非常棒的孩子，造成他脾气暴躁、情绪失控的根源是中西文化的差异。
随后，梅医生找了小刚的老师，老师表示，小刚英语好，以后就不会布置该科作业，让他主攻语文、数学。
(记者李心成), http://www.100md.com