当前位置: 首页 > 期刊 > 《中华现代临床护理学杂志》 > 2006年第1期
编号:10860413
玩具在脑瘫儿康复训练中的作用
http://www.100md.com 《中华现代临床护理学杂志》 2006年第1期
玩具,1玩具可补偿脑瘫儿的感知缺陷,2玩具可以促进脑瘫儿童运动功能的发展,3玩具可以促进脑瘫儿语言、情感的发展,4脑瘫儿玩具的选择
     玩具是促进儿童智力、语言、情感、社会发展的重要媒介。在论述玩具的主要作用时,夸美纽斯认为“这些东西可帮助儿童自寻其乐,并可锻炼身体的健康。精神活泼,身体各部分也因此而灵敏”,所以,玩具对脑瘫儿更具有特殊的意义。

     1 玩具可补偿脑瘫儿的感知缺陷

    脑瘫儿由于受到其身心特点的影响,在感知外界事物时会遇到一定的困难,不少玩具对儿童的触觉、视觉等感知器官的发展都具有良好的作用。由于脑瘫引起的儿童智力低下、视力减退,可以选用颜色鲜艳的玩具、卡片等对其进行视觉训练,用各种不同质地材料制成的不同形状、大小、重量的玩具进行触觉训练 ......

您现在查看是摘要页,全文长 2403 字符