摘 要: 高等医学教育目标是培养具有一定知识、能力和高素质的医学人才。为了更有效地培养真正高素质医学人才，提高儿科临床教学效果，在儿科临床毕业实习带教过程中尝试引进以问题为基础的教学模式，培养学生主动学习的良好习惯，使他们获得一定自学和获取医学信息的能力，以确保他们在未来临床实践中真正做到终身学习。

    关 键 词: 儿科;教学;实践;体会

    1 实践

    临床实习中每天都会面临许多有关儿科疾病诊疗中的问题，对此我们一般通过科内小讲课、教学查房、三级查房或组织疑难危重病例讨论等形式使学生接受老师的知识和经验，或从教科书、参考书上寻找答案或从专业期刊上查阅信息传授给学生，这种获得知识的方法虽然方便，但本质上仍是一种灌输式的被动学习方式，学生缺乏主动性和进取性 ......