孩子，妈妈也需要爱
编者按：爱孩子是天下父母共有的情感，但不少家长只是一味地爱孩子，却从不让孩子知道，自己其实也需要爱。许多孩子因此理所当然地享受父母、亲人、社会的给予，不懂得珍惜和感恩，不懂得付出。为此，我们编发了一组稿件，希望家长用最恰当的方式爱孩子，也希望家长用最恰当的方式接受孩子的爱，鼓励孩子的爱。
我想知道哪个更甜”
安徽芜湖绿影小区李文忠
一位母亲，带着4岁的女儿到公园玩。孩子饿了，妈妈便掏出两个苹果，让孩子吃一个，另一个给同行的姥姥。孩子接过苹果看了看，随即将两个苹果各咬一口还咂吧咂吧地品了品滋味……妈妈很生气地说：“你为什么这样自私？!”孩子瞪大了眼睛反诘：“我两个都咬了一口，想知道哪个更甜。我要把甜的那个给姥姥吃……”母亲听罢很感动，姥姥则一把拉过外孙女，紧紧揽在怀里。不知从什么时候开始，我们的思维已形成这样的惯性：从孩子的开始举止就判断他们的最终目的。殊不知，我们在犯“经验主义”错误的同时也伤害了孩子，特别是伤害了孩子的自尊心。我想起了一句话，叫做“童心未泯”。随着岁月的流逝，“未泯”可能只是愿望。但即便如此，我们仍在内心里赞美着这种纯净和美好的感觉。是经历和挫折让我们把最初的“童心”泯去，可孩子却让我们回到过去。在尘世中，我们还保留着多少纯真、多少童心？!让我们弯下腰来，倾听孩子的声音。
, 百拇医药
当妈妈要吃一只虾……
北京昌平区北七家镇名佳花园赵彩霞
女友三十多岁才当母亲，把儿子视若珍宝，有求必应，我曾劝她，悠着点，小心把孩子溺爱坏了。她不以为然，儿子还小，溺爱一点又何妨？一次，女友带着4岁的儿子来我家吃饭，因为女友喜欢吃虾，吃饭时，我把盛着虾的盘子推到女友面前，让她多吃。可是女友连续剥了几个虾，都放到儿子的小碗里了。我对女友说：“你自己也吃啊。”女友这才剥了一个，正准备往嘴里送，让女友尴尬、让我惊诧的一幕发生了。女友的儿子忽然将筷子在虾盘子上使劲一敲，尖声大叫：“不许你吃，这是我的。”女友呆住了，捏着虾的手停在嘴边，虾却掉到了地上。饭后，趁着她儿子午睡，和女友谈起饭桌上的一幕，女友眼圈红了：“我那么爱他，什么都依着他，他怎么就这么对我？”我说：“这就是溺爱的后果。你只知道无条件地爱他，从没有给他爱别人的机会。”妈妈做好了饭菜，孩子不知道这饭菜是怎么来的，不知道妈妈为这顿饭菜付出了多少辛苦，也不管全家老少是否吃过，上桌就吃；吃得不顺口，还要大喊大叫闹“绝食”。孩子为什么不珍惜父母的劳动，不珍惜父母付出的爱和心血？因为他不知道这一切是怎么来的，认为一切都来得容易，他享用是理所应当的。这能责怪我们的孩子吗？其实，真正的原因是大人———我们没教会孩子去爱。给孩子爱他人的机会，让孩子知道父母也需要爱，他们才能明白什么是爱，才能更珍惜别人给予的爱。
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成全女儿的“星星梦”
湖南省衡阳市红湘北路黄令芳
女儿7岁，性格内向。那天我和她散步，望着天上的星星，她突然对我说：“妈妈，我想做颗星星!”我很奇怪，很多人都喜欢把独生子女比作“小太阳”，女儿怎么想做一颗星星呢？女儿向往地说：“太阳只有一个，星星却有好多好多朋友。”我忽然明白，女儿多么孤独。我蹲下来对她说：“妈妈有办法让你拥有很多的朋友。”第二天送女儿上学时我对她说：“今天，请你对一个同学说声‘谢谢’。”女儿笑着答应了。下午回到家，她很失望地说：“一整天没有人帮我，我没有机会说‘谢谢’。”我把女儿带到楼下，让她跟院子里的小朋友一起跳橡皮筋。女儿以前从没有玩过这种游戏，小朋友们热心地轮流教她。女儿一蹦一跳，伴着银铃般的笑声，她的小羊角辫也跟着欢快地舞动着。我启发她：“小朋友教你跳皮筋，你应该说什么？”女儿大声说：“谢谢你们!”女儿学会了感谢别人，一下子就多了好几个朋友。过了几天，女儿上学的时候，我又对她说：“今天，妈妈希望你能让一个同学对你说声‘谢谢’。”下午放学回家，她很开心地告诉我：“我帮凡凡捡起了掉在地上的铅笔盒，他对我说‘谢谢’了，我把橡皮泥借给眺眺，他也对我说‘谢谢’，我还帮同学搞了卫生……”我向女儿竖起了大拇指。渐渐地，女儿身边的好朋友也一天天多了起来。在学会付出的同时，也得到了爱。就像星星，照亮了自己，也照亮了别人。
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大人，请收下孩子的礼物
广东珠海市新香洲敬业路曹泽能
下午5点钟，我到小区对面的医院做针灸治疗。不一会儿，太太接儿子茂茂从幼儿园放学，买了一点零食，并顺道来医院看我。茂茂兴奋地告诉我：“爸爸，我有糖吃，黄颜色的，很好吃的哩!”“是吗？给爸爸吃吗？”“给。”“那给医生爷爷吃吗？”茂茂望着陌生、和蔼可亲的医生爷爷，稍稍迟疑，但还是语气坚定地说：“给!”说罢，伸出小手将一颗糖塞给医生爷爷，可医生微笑着说：“小朋友乖，爷爷谢谢你，爷爷不吃!”这让茂茂左右为难，爸爸说给，爷爷不收，茂茂困惑地望望我，又望望妈妈，似乎在寻求帮助。是的，这种情况我们司空见惯。许多大人开始都会逗一逗小孩，试试孩子是不是“小气”，如果小孩不给，大人甚至会做出“抢”的动作，吓得小孩或钻进妈妈怀里，或哇哇大哭；可是当孩子大方地将东西送给大人时，尤其是不十分熟悉的大人时，他们往往笑嘻嘻地拒绝，绝不会收下孩子的礼物。我以为，三四岁孩子的社会交往经验，就像一张白纸，涂什么色彩，全凭我们大人有意识或无意识地描绘。吓唬小孩固然不可取，但总是拒绝孩子的礼物也对幼教不利。经历几次失败，孩子会得出结论：所有大人都跟我开玩笑、都骗我，没真心待我。潜移默化之下，反而培养了孩子假惺惺、自私的习性。其次，这中断了孩子要与你分享的美好馈赠行为，严重挫伤了他稚嫩的交际信心，如果这是孩子第一次在家长鼓励下进行的，其阴影更大。所以，我通常要求我的家人、朋友都要愉快收下茂茂的礼物，哪怕是一张乱涂乱画的纸片。我将缘由简单向医生说明，恳请对方配合我们教育孩子。医生笑呵呵不再拒绝，茂茂开心地将糖放进医生爷爷白大挂的口袋里，像是完成了一项庄严的任务。
了解孩子的金盒子
浙江省慈溪市庵东镇人和街俞益萍, 百拇医药
我想知道哪个更甜”
安徽芜湖绿影小区李文忠
一位母亲，带着4岁的女儿到公园玩。孩子饿了，妈妈便掏出两个苹果，让孩子吃一个，另一个给同行的姥姥。孩子接过苹果看了看，随即将两个苹果各咬一口还咂吧咂吧地品了品滋味……妈妈很生气地说：“你为什么这样自私？!”孩子瞪大了眼睛反诘：“我两个都咬了一口，想知道哪个更甜。我要把甜的那个给姥姥吃……”母亲听罢很感动，姥姥则一把拉过外孙女，紧紧揽在怀里。不知从什么时候开始，我们的思维已形成这样的惯性：从孩子的开始举止就判断他们的最终目的。殊不知，我们在犯“经验主义”错误的同时也伤害了孩子，特别是伤害了孩子的自尊心。我想起了一句话，叫做“童心未泯”。随着岁月的流逝，“未泯”可能只是愿望。但即便如此，我们仍在内心里赞美着这种纯净和美好的感觉。是经历和挫折让我们把最初的“童心”泯去，可孩子却让我们回到过去。在尘世中，我们还保留着多少纯真、多少童心？!让我们弯下腰来，倾听孩子的声音。
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当妈妈要吃一只虾……
北京昌平区北七家镇名佳花园赵彩霞
女友三十多岁才当母亲，把儿子视若珍宝，有求必应，我曾劝她，悠着点，小心把孩子溺爱坏了。她不以为然，儿子还小，溺爱一点又何妨？一次，女友带着4岁的儿子来我家吃饭，因为女友喜欢吃虾，吃饭时，我把盛着虾的盘子推到女友面前，让她多吃。可是女友连续剥了几个虾，都放到儿子的小碗里了。我对女友说：“你自己也吃啊。”女友这才剥了一个，正准备往嘴里送，让女友尴尬、让我惊诧的一幕发生了。女友的儿子忽然将筷子在虾盘子上使劲一敲，尖声大叫：“不许你吃，这是我的。”女友呆住了，捏着虾的手停在嘴边，虾却掉到了地上。饭后，趁着她儿子午睡，和女友谈起饭桌上的一幕，女友眼圈红了：“我那么爱他，什么都依着他，他怎么就这么对我？”我说：“这就是溺爱的后果。你只知道无条件地爱他，从没有给他爱别人的机会。”妈妈做好了饭菜，孩子不知道这饭菜是怎么来的，不知道妈妈为这顿饭菜付出了多少辛苦，也不管全家老少是否吃过，上桌就吃；吃得不顺口，还要大喊大叫闹“绝食”。孩子为什么不珍惜父母的劳动，不珍惜父母付出的爱和心血？因为他不知道这一切是怎么来的，认为一切都来得容易，他享用是理所应当的。这能责怪我们的孩子吗？其实，真正的原因是大人———我们没教会孩子去爱。给孩子爱他人的机会，让孩子知道父母也需要爱，他们才能明白什么是爱，才能更珍惜别人给予的爱。
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成全女儿的“星星梦”
湖南省衡阳市红湘北路黄令芳
女儿7岁，性格内向。那天我和她散步，望着天上的星星，她突然对我说：“妈妈，我想做颗星星!”我很奇怪，很多人都喜欢把独生子女比作“小太阳”，女儿怎么想做一颗星星呢？女儿向往地说：“太阳只有一个，星星却有好多好多朋友。”我忽然明白，女儿多么孤独。我蹲下来对她说：“妈妈有办法让你拥有很多的朋友。”第二天送女儿上学时我对她说：“今天，请你对一个同学说声‘谢谢’。”女儿笑着答应了。下午回到家，她很失望地说：“一整天没有人帮我，我没有机会说‘谢谢’。”我把女儿带到楼下，让她跟院子里的小朋友一起跳橡皮筋。女儿以前从没有玩过这种游戏，小朋友们热心地轮流教她。女儿一蹦一跳，伴着银铃般的笑声，她的小羊角辫也跟着欢快地舞动着。我启发她：“小朋友教你跳皮筋，你应该说什么？”女儿大声说：“谢谢你们!”女儿学会了感谢别人，一下子就多了好几个朋友。过了几天，女儿上学的时候，我又对她说：“今天，妈妈希望你能让一个同学对你说声‘谢谢’。”下午放学回家，她很开心地告诉我：“我帮凡凡捡起了掉在地上的铅笔盒，他对我说‘谢谢’了，我把橡皮泥借给眺眺，他也对我说‘谢谢’，我还帮同学搞了卫生……”我向女儿竖起了大拇指。渐渐地，女儿身边的好朋友也一天天多了起来。在学会付出的同时，也得到了爱。就像星星，照亮了自己，也照亮了别人。
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大人，请收下孩子的礼物
广东珠海市新香洲敬业路曹泽能
下午5点钟，我到小区对面的医院做针灸治疗。不一会儿，太太接儿子茂茂从幼儿园放学，买了一点零食，并顺道来医院看我。茂茂兴奋地告诉我：“爸爸，我有糖吃，黄颜色的，很好吃的哩!”“是吗？给爸爸吃吗？”“给。”“那给医生爷爷吃吗？”茂茂望着陌生、和蔼可亲的医生爷爷，稍稍迟疑，但还是语气坚定地说：“给!”说罢，伸出小手将一颗糖塞给医生爷爷，可医生微笑着说：“小朋友乖，爷爷谢谢你，爷爷不吃!”这让茂茂左右为难，爸爸说给，爷爷不收，茂茂困惑地望望我，又望望妈妈，似乎在寻求帮助。是的，这种情况我们司空见惯。许多大人开始都会逗一逗小孩，试试孩子是不是“小气”，如果小孩不给，大人甚至会做出“抢”的动作，吓得小孩或钻进妈妈怀里，或哇哇大哭；可是当孩子大方地将东西送给大人时，尤其是不十分熟悉的大人时，他们往往笑嘻嘻地拒绝，绝不会收下孩子的礼物。我以为，三四岁孩子的社会交往经验，就像一张白纸，涂什么色彩，全凭我们大人有意识或无意识地描绘。吓唬小孩固然不可取，但总是拒绝孩子的礼物也对幼教不利。经历几次失败，孩子会得出结论：所有大人都跟我开玩笑、都骗我，没真心待我。潜移默化之下，反而培养了孩子假惺惺、自私的习性。其次，这中断了孩子要与你分享的美好馈赠行为，严重挫伤了他稚嫩的交际信心，如果这是孩子第一次在家长鼓励下进行的，其阴影更大。所以，我通常要求我的家人、朋友都要愉快收下茂茂的礼物，哪怕是一张乱涂乱画的纸片。我将缘由简单向医生说明，恳请对方配合我们教育孩子。医生笑呵呵不再拒绝，茂茂开心地将糖放进医生爷爷白大挂的口袋里，像是完成了一项庄严的任务。
了解孩子的金盒子
浙江省慈溪市庵东镇人和街俞益萍, 百拇医药