药理学多专业多层次教学改革初探
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《四川生理科学杂志》
随着国家对本科生的扩招和学校专业的不断扩展，对教师多专业教学能力提出了挑战，教师如何面对这些变化，搞好教学工作成为每个学校面临的问题。在教学实践中发现绝大多数同学认为药理难学，但有很大的兴趣。针对教学中出现的问题并结合本校实际情况，对药理教学作出适当改革包括通过提高教师队伍水平、改进教学方法如采用多媒体教学、调整教学内容、激发学生学习的兴趣如开展第二课堂教学等方法，取得了满意的教学效果，显示对多专业药理教学改革取得了一定成果。
(泸州医学院药学院药理教研室，泸州 646000)(章卓，刘明华，肖顺汉)
(泸州医学院药学院药理教研室，泸州 646000)(章卓，刘明华，肖顺汉)