流动人口多种艾滋病健康教育方法的干预效果及知识遗忘的研究
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参见附件。
目的：比较多种艾滋病健康教育方法对流动人口的干预效果，以及分析干预后的知识消退规律。方法：逐级整群抽样选定4组人群，3个干预组和1个对照组。3个干预组分别用3种不同的方法(发放知识小册子；开专题讲座；发放知识小册子+开专题讲座)进行教育，在干预后1周、1个月、2个月进行多次效果评价。结果：流动人口的艾滋病知识得分与年龄、文化程度、月收入和外出打工时间存在正相关关系；对照组干预前后知识知晓率无显著性变化；干预后3种方法知识得分均有显著提高(P
目的：比较多种艾滋病健康教育方法对流动人口的干预效果，以及分析干预后的知识消退规律。方法：逐级整群抽样选定4组人群，3个干预组和1个对照组。3个干预组分别用3种不同的方法(发放知识小册子；开专题讲座；发放知识小册子+开专题讲座)进行教育，在干预后1周、1个月、2个月进行多次效果评价。结果：流动人口的艾滋病知识得分与年龄、文化程度、月收入和外出打工时间存在正相关关系；对照组干预前后知识知晓率无显著性变化；干预后3种方法知识得分均有显著提高(P
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