嫉妒心理从小防
孩子嫉妒的核心是“我”——我最好，别人不准超过我。究其原因，多是由于父母对孩子过分、片面的夸奖和赞扬所致。如“这孩子最聪明”、“她长得最好看”等，使孩子稚嫩的心灵埋下了只喜欢听表扬话、听不得批评话的种子，久而久之会使孩子形成“惟我独高、惟我独好、惟我独能”的心理。
现代心理学认为，嫉妒使人头脑糊涂，停止不前，甚至丧失理智，处处以损害别人来求得对自己的补偿，以致干出种种蠢事来。比如处处要“拔尖”，什么都得占上风，别人必须听从自己等。嫉妒又是猜疑的根源，有了嫉妒心理，就会把别人无意的行为和语言都看成有意在自己面前的炫耀，会影响着孩子今后的为人处世。
那么，怎样防止孩子产生嫉妒心理呢？不妨借鉴如下做法：
父母和教师对孩子称赞、表扬要适当，用语要实事求是，恰如其分。
表扬要和批评相结合，让孩子随时都能清醒地看到自己的不足之处。
引导孩子生活在群体之间，与同伴相处，鼓励他们热情助人，取人之长，补己之短，虚心好学，力争上游，这才是惟一可取的有志者之路。
有时，家庭中优越的物质基础和背景也可能成为滋生孩子优越感、产生嫉妒心的基础。倘若父母不注意教育引导，一味地满足孩子的过分要求，也会使孩子产生自以为高人一等的心理。
所以，父母需要细心观察了解孩子，对孩子不好的思想意识、道德品德，要在它萌芽时及时给予引导、制止和矫正，做到防患于未然，使孩子心胸开阔，放开眼界。 (马小林), http://www.100md.com
现代心理学认为，嫉妒使人头脑糊涂，停止不前，甚至丧失理智，处处以损害别人来求得对自己的补偿，以致干出种种蠢事来。比如处处要“拔尖”，什么都得占上风，别人必须听从自己等。嫉妒又是猜疑的根源，有了嫉妒心理，就会把别人无意的行为和语言都看成有意在自己面前的炫耀，会影响着孩子今后的为人处世。
那么，怎样防止孩子产生嫉妒心理呢？不妨借鉴如下做法：
父母和教师对孩子称赞、表扬要适当，用语要实事求是，恰如其分。
表扬要和批评相结合，让孩子随时都能清醒地看到自己的不足之处。
引导孩子生活在群体之间，与同伴相处，鼓励他们热情助人，取人之长，补己之短，虚心好学，力争上游，这才是惟一可取的有志者之路。
有时，家庭中优越的物质基础和背景也可能成为滋生孩子优越感、产生嫉妒心的基础。倘若父母不注意教育引导，一味地满足孩子的过分要求，也会使孩子产生自以为高人一等的心理。
所以，父母需要细心观察了解孩子，对孩子不好的思想意识、道德品德，要在它萌芽时及时给予引导、制止和矫正，做到防患于未然，使孩子心胸开阔，放开眼界。 (马小林), http://www.100md.com