http://www.100md.com 2006年5月26日

一、明确办学定位，主动适应经济社会发展的需求,二、锁定科学发展，不断提高办学质量和效益,三、坚持以人为本，牢牢把握学校工作的中心和主体,四、弘扬“三创”精神，努力创建富有特

     南京中医药大学党委书记 黄成惠

    党的十六届五中全会正确把握社会发展的脉动，提出了以科学发展观统领经济社会发展全局的重大命题。强调坚持以人为本，转变发展观念，创新发展模式，提高发展质量，把经济社会发展切实转入全面协调可持续发展的轨道。全会对“十一五”时期的经济社会发展作了全面部署，这些都对高等中医教育发展提出了许多新的课题。如何全面贯彻落实科学发展观，努力创建高水平中医药大学，为经济社会发展服务，作为学校的领导者必须作出回答。

    一、明确办学定位，主动适应经济社会发展的需求

    办学定位体现的是一个学校在经济社会发展体系中的座标。其确立的依据应是经济社会发展的需要、学校自身条件和发展潜力。经济社会发展的进程，需要发展科技教育和壮大队伍，以增强国家的核心竞争力。医疗卫生事业的发展，比以往任何时候都需要提高中医药的贡献率，以提高人民群众的健康水平。这些历史性的课题，都需要高等中医教育的办学定位作出反映。南京中医药大学作为新中国建校最早的高等中医学府之一，曾开创性地实现了中医从传统师承向现代高等中医教育模式的转型与跨越，为新中国的高等中医教育模式的确立与发展作出了重要的贡献。在高等教育步入大众化的时代，我校又确立了以中医药为主体、现代医学为借鉴、多学科为支撑协调发展的办学模式 ......