[摘要] 医学微生物是医学专业的一门重要基础课，在教学中优化教学过程，教学方法灵活多样，这样才能激发学生的学习兴趣。

    [关键词] 医学微生物；教学方法；学习兴趣

    医学微生物是一类肉眼看不见、用手也摸不着的病原微生物，对于刚接触这门课的学生来说，觉得太抽象、枯燥、难以记忆，容易前后混淆，这也是学生对其缺乏兴趣的一个重要原因[1]。如何激发学生的求知欲和学习兴趣，多年的教学实践启示我们，在讲解基本理论知识的基础上，介绍一些与课堂内容相关的知识背景，既可激发学生学习微生物学的兴趣，又能增长见识，使他们认识到微生物是一门很有用的学科。

    1 深刻认识医学微生物对人类的毒害

    微生物是人类疾病的肇事者，是一群有组织的现代化的“魔鬼”，最显眼的微生物是细菌。几十年前，日本侵略我国的时候打的是“鼠疫细菌战”，多少中国人倒在了这场无硝烟的战争中，那时旧中国的人们每时每刻都面临着死神的降临。新中国后我们有过肺炎、结核、麻疹、梅毒等疾病，现在大多数人已经脱离了细菌的威胁，这主要归功于抗生素和疫苗 ......