有关分娩镇痛临床见习和教学的思考
分娩镇痛,,分娩镇痛；教学；思考,摘要,关键词,1分娩镇痛的内涵,2分娩镇痛教学的目的,3分娩镇痛带教和教学的意义,4分娩镇痛教学的对象,5深入浅出，化难为易，
摘 要分娩镇痛是一门新兴学科，尚无现成的教学大纲和教科书，也有许多争议的焦点。本文运用唯物辩证法的基本原理，对分娩镇痛教学的目的、意义、对象以及教学的技巧进行有益的探讨。
关键词 分娩镇痛；教学；思考
中图分类号 G642
Consideration of the Clinical Teaching Problems in Labor Analgesia
XU Mingjun ,ZHANG WenYu
(Department of Anesthesiology,Beijing Obstetrics and Gynecology Hospital,Capital University of Medical Sciences,Beijing 100026,China)
Abstract As a new subjcct, there has been no teaching syllabus and schoolbook, there are many focuses of debate in labor analgesia. Applying the basic principle of Marxism Philosophy,the present study is to discuss the purpose, significance, scholastics and techniques of labor analgesia teaching in clinical practice
Key words Labor analgesia; Teaching; Consideration
1995年世界卫生组织(WHO)确定：“2015年人人享受生殖健康”的全球共同奋斗目标\[1\]，提出“分娩镇痛，人人有权享受的口号”。产妇分娩是否痛苦，反映了一个社会的文明程度，为产妇减轻痛苦，是对生命个体的尊重，也反映出一种生育文明。麻醉科介入的椎管内分娩镇痛在我国是近些年刚发展起来的学科内容，目前没有此方面的教学大纲和教科书，本文就两年来有关分娩镇痛带教低年住院医生、进修医生和教学方面若干问题的思考作一总结概述。
1 分娩镇痛的内涵
有许多可行的镇痛方法，大体归纳为：(1)精神预防性镇痛法；(2)针刺镇痛法；(3)药物镇痛法；(4)麻醉镇痛法。1979年Revil在首届欧洲产科会议上 ......
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