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编号:11027745
《诊断学》在中西医结合专业教学中存在的问题与对策
http://www.100md.com 《临床心身疾病杂志》 2005年第2期
诊断学;中西医结合;教学;问题;对策,,诊断学;中西医结合;教学;问题;对策,【关键词】,1教学中存在的问题,2应对方法
     【关键词】 诊断学;中西医结合;教学;问题;对策

    诊断学是利用医学基本理论、基本知识、基本技能对疾病进行诊断的一门科学,是基础医学和临床教学之间的桥梁,是学习临床各科的入门知识和基础,所以它是学习医学专业的必修课程。由于中西医结合专业(三年制)学生在校时间短,文化课开设多,又需要学习中医课程,学习难度大。所以,诊断学的学习对学生临床其他课程的学习、临床实习,以及今后的工作都有较大影响。如何针对学生特点,改善教学方法,使学生真正掌握诊断学知识,是摆在教师面前的迫切任务。

     1 教学中存在的问题

    1.1 基本理论掌握不牢,基础知识较差

    由于中专学生初中基础知识根底差,理解能力低,再加上中专学校开设的文化课程多,西医基础课如解剖学、生理学、病理学等课时少,内容浅,学生基础医学理论知识比较差。而诊断学涉及的内容较多,而且广泛,所以,多数学生对诊断学课本的内容难以理解,以致许多学生对诊断学中的基本概念含混不清 ......

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