【关键词】 临床医学;授课艺术;课后小结

    为了提高授课效果，调动学员听课的积极性，从授课艺术来分析，总结如下。

     1 掌握学员听课的集中与分散周期

    我们通过观察发现学员在听课时的精力，并不是一贯高度集中，而是呈现集中-分散-集中-分散这样交替变化，每个过程持续10～15min，即集中精力听课10min左右，然后则精力分散，如此反复直至一节课结束。掌握住这一听课规律后，教员就应在每讲解10min左右，就要有意识地做出使学员产生兴奋的内容，从而使学员的精力持续集中下去，我们常用的方式有设问、举例、多媒体动画演示等，以达到理想的授课效果。

     2 巧用多媒体

    在讲课过程中 ......