绿色化学教育在化学教学中的实施
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【摘要】“绿色化学”的核心内涵是在反应过程和化工生产中，尽量减少或彻底消除使用和产生有害物质。化学教学绿色化，是新世纪化学课改的重点方向和崭新课题。【关键词】 绿色化学 化学教学 理论 实验
1 绿色化学教育的必要性
绿色化学又称环境无害化学(Environmentally Benign Chemistry)、环境友好化学(Environmentally Friendly Chemistry)、清洁化学(Clean Chemistry)。绿色化学即是用化学的技术和方法去减少或消灭那些对人类健康、生态环境有害的原料、催化剂、溶剂和试剂、产物、副产物等的使用和产生。绿色化学的理想在于不再使用有毒、有害的物质，不再产生废物，不再处理废物。它是一门从源头上阻止污染的化学，是更高层次的化学[1]。绿色化学研究的中心问题是使化学反应及其产物具有以下特点，采用无毒无害的原料，在无毒无害的反应条件(催化剂、溶剂)下进行；具有“原子经济性”，即通过化学转化在获取新物质的过程中应最大限度的利用原料分子中的每一个原子，使之结合到目标分子中，达到“零排放”。可见绿色化学是一门从源头上阻止污染的化学，是可持续发展战略在化学领域里的体现。它在节约能源，防治污染、保障人类健康与安全方面发挥了日益显著的作用，受到社会广泛的关注。将来作为社会的科技革命主力的大学生更应该受到绿色化学教育 ......
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