让孩子学认红色
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2007年2月18日
1岁以后，小儿就可以开始学认颜色，一般最先学会认红色。认识红色，小儿就具有了共性的概念，这个词可以放在学过的物品名称前面，如红色的球，红色的积木，红色的衣服等。对于小儿来说，理解这个概念要比学认自行车和小汽车难得多，因此要化很长时间训练，小儿才能认识红色。
大人可以把几种红色的玩具放在一起，告诉小儿：“这些都是红色的，看红色的积木，红色的球……”大人还可以取出其它颜色的东西放成一堆，说：“这些都不是红色的”。千万不要说这是绿色，那是黄色，因为这个年龄小儿还不能接受和理解其它颜色，只能认识一种红色，并多次强调：“这一边都是红色，那一边都不是红色”。小儿的眼睛能感知色彩，通过大人多次强调，小儿就能渐渐理解这边玩具颜色和那边的不一致，慢慢接受“红色”这个概念。
平时在日常生活中看到红色物品都要告诉小儿：“这是红颜色”，也可以把几种不同颜色的玩具放在一起，让小儿把红色的挑出来给你。训练一段时间后，每当小儿看见红色东西就问他：“这是什么颜色？”让小儿说出“这是红色”。有些小儿能记住家中的玩具和大人说过的物品是红色，但看到别的物品就不敢说。
因此教小儿认颜色一定要耐心，多次示范，让小儿记住大量红色东西后，再逐渐理解红色指的是色彩，不是物名。当小儿学会认识红色东西后，要给充分的时间作练习，以巩固成绩，不必急于教小儿认其它颜色。
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大人可以把几种红色的玩具放在一起，告诉小儿：“这些都是红色的，看红色的积木，红色的球……”大人还可以取出其它颜色的东西放成一堆，说：“这些都不是红色的”。千万不要说这是绿色，那是黄色，因为这个年龄小儿还不能接受和理解其它颜色，只能认识一种红色，并多次强调：“这一边都是红色，那一边都不是红色”。小儿的眼睛能感知色彩，通过大人多次强调，小儿就能渐渐理解这边玩具颜色和那边的不一致，慢慢接受“红色”这个概念。
平时在日常生活中看到红色物品都要告诉小儿：“这是红颜色”，也可以把几种不同颜色的玩具放在一起，让小儿把红色的挑出来给你。训练一段时间后，每当小儿看见红色东西就问他：“这是什么颜色？”让小儿说出“这是红色”。有些小儿能记住家中的玩具和大人说过的物品是红色，但看到别的物品就不敢说。
因此教小儿认颜色一定要耐心，多次示范，让小儿记住大量红色东西后，再逐渐理解红色指的是色彩，不是物名。当小儿学会认识红色东西后，要给充分的时间作练习，以巩固成绩，不必急于教小儿认其它颜色。
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