养孩子切忌心太急
我报2007年1月18日9版发表文章，《别着急，慢慢来》。日前，深圳市罗湖外语学校的教育心理硕士，心理咨询研究员章剑和来稿表达了自己的观点。
“巴黎不是一天建成的。”这是一句法国谚语。中国人的说法有些不一样，叫做：“一口吃不成个胖子。”虽然关注的对象、表达的方式各有不同，但传达的意思是一致的。
这些谚语中所讲的道理其实很浅显，大家也都明白，但是真正做起来的时候，首先忘掉的往往还是这些最基本的道理。看看我们四周的很多家庭，在家庭教育中，不少家长总是粗暴地对待孩子，从未想到孩子的成长还有“花期”，总是盲目地拔掉那些还没有开花的“野草”。事实上，儿童和那些“破土而出的草芽”一样，在心理、生理上都是富于变化的，最不稳定的。父母的看法、态度，对于孩子的健康成长是极为重要的。耐心的保护、尊重孩子的人格和自尊，静静地看他们证明、展示自我，这样的父爱母爱，可以帮助孩子发现自我的价值，充分调动他们主动成长的内动力，这才是家教成功的秘诀。如果对孩子暂时的缺点与不足缺乏耐心，不分场合地当众揭短，挖苦讽刺，乃至打骂体罚，都会让孩子的身心受到极大伤害，甚至导致其自尊心和自信心的完全毁灭。遗憾的是，现实生活中，这样的事例实在是太多了。
, http://www.100md.com
一些早熟、“聪明”过人的孩子，常常失之肤浅、粗心、后劲不足，心理存在障碍等。例如张满意，他是一个传奇式的人物。3岁会算账，5岁上小学，6岁看《三国》，11岁升高中，14岁被保送南开大学，17岁被退学。过了半年，也就是1999年，张满意以高分再次考进南开大学。很多人都相信，二进南大的张满意会好好学习，不再贪玩，在《实话实说》作节目时，面对崔永元和观众，张满意也是这么表示的。当时光推进到2002年11月，已经读到大四的张满意又被学校勒令退学了。
曾有人将张满意比做现代“仲永”，其实细细比较，二者还是有所差别的。方仲永的悲剧在于自幼天赋极高的他却在其父的影响下，一步步地放松了学习，终日忙于各种应酬活动，最终使自己沦为庸才；而张满意却是在家庭及社会的高期望和高压力下，违背了学习的客观规律，超速冒进，急功近利，很少有人顾及到张满意的心理发展和兴趣爱好，最终导致张满意极度厌学，进而主动放弃了学习。
可见，等待是成人对儿童的尊重和理解，是父母对孩子成长的尊重和理解，也是教育的耐心与宽容，同时也是对育人规律的遵循。人的成熟和成长是个过程，过程的快慢有其内在规律，而且这个快慢因人而异，因时而异，尊重这个差异，学会等待，自然会瓜熟蒂落、水到渠成，无视这个规律急于求成，容易拔苗助长、欲速不达。
当前一些速成班、智力早开发班，神童班等广告宣传极大地蛊惑着望子成龙的家长们，其实在“不要让孩子输在起跑线上”的动人幌子下潜藏着商家的巨大的经济利益，他们的目标是抓起广大民众的钱袋，现代家长们要提高警惕。因为儿童的天性、能力的生长有一定的程序。正如农作物的成熟要经过一定的时间、阶段一样，如果不重视儿童生长的需要及时机，“急于得到生长的结果，以致忽视了生长的程序”，必然会导致“拔苗助长”的后果。 (章剑和), http://www.100md.com
“巴黎不是一天建成的。”这是一句法国谚语。中国人的说法有些不一样，叫做：“一口吃不成个胖子。”虽然关注的对象、表达的方式各有不同，但传达的意思是一致的。
这些谚语中所讲的道理其实很浅显，大家也都明白，但是真正做起来的时候，首先忘掉的往往还是这些最基本的道理。看看我们四周的很多家庭，在家庭教育中，不少家长总是粗暴地对待孩子，从未想到孩子的成长还有“花期”，总是盲目地拔掉那些还没有开花的“野草”。事实上，儿童和那些“破土而出的草芽”一样，在心理、生理上都是富于变化的，最不稳定的。父母的看法、态度，对于孩子的健康成长是极为重要的。耐心的保护、尊重孩子的人格和自尊，静静地看他们证明、展示自我，这样的父爱母爱，可以帮助孩子发现自我的价值，充分调动他们主动成长的内动力，这才是家教成功的秘诀。如果对孩子暂时的缺点与不足缺乏耐心，不分场合地当众揭短，挖苦讽刺，乃至打骂体罚，都会让孩子的身心受到极大伤害，甚至导致其自尊心和自信心的完全毁灭。遗憾的是，现实生活中，这样的事例实在是太多了。
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一些早熟、“聪明”过人的孩子，常常失之肤浅、粗心、后劲不足，心理存在障碍等。例如张满意，他是一个传奇式的人物。3岁会算账，5岁上小学，6岁看《三国》，11岁升高中，14岁被保送南开大学，17岁被退学。过了半年，也就是1999年，张满意以高分再次考进南开大学。很多人都相信，二进南大的张满意会好好学习，不再贪玩，在《实话实说》作节目时，面对崔永元和观众，张满意也是这么表示的。当时光推进到2002年11月，已经读到大四的张满意又被学校勒令退学了。
曾有人将张满意比做现代“仲永”，其实细细比较，二者还是有所差别的。方仲永的悲剧在于自幼天赋极高的他却在其父的影响下，一步步地放松了学习，终日忙于各种应酬活动，最终使自己沦为庸才；而张满意却是在家庭及社会的高期望和高压力下，违背了学习的客观规律，超速冒进，急功近利，很少有人顾及到张满意的心理发展和兴趣爱好，最终导致张满意极度厌学，进而主动放弃了学习。
可见，等待是成人对儿童的尊重和理解，是父母对孩子成长的尊重和理解，也是教育的耐心与宽容，同时也是对育人规律的遵循。人的成熟和成长是个过程，过程的快慢有其内在规律，而且这个快慢因人而异，因时而异，尊重这个差异，学会等待，自然会瓜熟蒂落、水到渠成，无视这个规律急于求成，容易拔苗助长、欲速不达。
当前一些速成班、智力早开发班，神童班等广告宣传极大地蛊惑着望子成龙的家长们，其实在“不要让孩子输在起跑线上”的动人幌子下潜藏着商家的巨大的经济利益，他们的目标是抓起广大民众的钱袋，现代家长们要提高警惕。因为儿童的天性、能力的生长有一定的程序。正如农作物的成熟要经过一定的时间、阶段一样，如果不重视儿童生长的需要及时机，“急于得到生长的结果，以致忽视了生长的程序”，必然会导致“拔苗助长”的后果。 (章剑和), http://www.100md.com