我愿做恶水坝上的大桥——记台湾阳明大学护理学院院长邱艳芬教授
“我永远不会忘记时常到床边去看看我的病人。”
在邱艳芬30年的护理生涯中，其中18年都在医院临床一线，即使她获得了硕士、博士学位，升到护理长，当了督导、主任，甚至院长，都从未放弃深入到护理工作一线，她说：“我永远不会忘记时常到床边去看看我的病人。”
在18年的临床工作中，监护病房和急诊护理工作占据了邱艳芬12年的时光，也正是这12年，更加坚定了她为护理事业奉献终身的信念。谈到在护理生涯中最难忘的经历，邱艳芬很自然地把时间定格在了那12年。
那时，担任护理督导的邱艳芬负责内、外科的护理工作，她非常在意管辖范围内病人的状况，会时常关心护理同仁有没有照顾好病人，及时了解病人的看法与建议。
当时，有个病人已经住院很长时间，邱艳芬说，一个病人长时间的住院会使医生和护士失去对病人的新鲜感，以至于会在对病人的照护上失去动力。这个病人的病情一直没有起色。这是一个病情很特殊的病人，他的血液遇到空气就开始凝固，当外科监护病房的医生护士失去对他照护的动力时，邱艳芬与内科监护病房的医生进行了探讨，最后，一致认为内科比较有能力帮助该病人治疗疾病。经过邱艳芬的努力，病人从外科监护病房转到了内科监护病房，又经过专家对这位病人治疗方案的探讨，决定采取血浆置换的方法来挽救病人的生命。经过一段时间的治疗，奇迹发生了，病人慢慢恢复，最后被救活了。
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说到这，邱艳芬眼中浸满了泪水，她说：“可以说，这个病人能活下来，是我给了他这个机会，我知道哪有资源，那么我就应该替病人引导这个资源。我之所以会选择急重症护理，是因为我看到急重症的病人最无助，在一个人最无助的时候，帮他渡过难关，我觉得很幸福。”
“我们中国传统医学一定有它的价值，
要把价值阐述出来，让全世界都能接受它。”
谈及台湾中西医结合护理现状时，邱艳芬说，中医是中华民族的骄傲。现在，很多疾病在西医解决不了的情况下，还会转向中医治疗，这就证明了中医存在的价值。
在台湾，所作的教育都是西方式的。邱艳芬说，中西方医学的差异在于西方讲求学理，中医讲求经验。学理就是把经验写下来，经得起考验，变成很多的原则，这样就很容易进行教育。中医讲祖传秘方，讲的是经验，然而却没有好好把这个经验变成学理，没有学理就没有办法用科学去验证。现在是讲求实证的时代，只有具备充足的证据和道理才会让人家信服。经验是容易被怀疑的，中医目前的不足就在这里。邱艳芬说，中国传统医学一定有它的价值，要把价值阐述出来，让全世界都能接受它。吸收西方的优点来塑造起我们中医的优点，这是每个中医工作者都应有的责任。
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邱艳芬说，护理学与中医面临着相同的处境。护理学也是在没有理论的基础上建立起来的，只是前辈怎么讲你就怎么做。现在一直在讲循证护理，就应当将一种智慧传承，大家把一个事情诊断原理、治疗原理都弄清楚，找到一个全世界可以接受的方式———讲求科学性的研究设计，把证据整理出来，这样不但能够让全世界接受，让自己也能够放心。
“作为护理督导，
应当阻止资质浅的护士犯错，而不是在他们犯错后责怪他们。”
邱艳芬将全部的心血都倾注到了临床护理带教工作中。她主动要求医院为她配备了宿舍，她说：“我希望能够多花时间在工作中，一天24小时，我可以随叫随到。我常常晚餐之后又回到办公室，病人有任何照护上的困难，我都会很清楚。”
在邱艳芬担任督导时，看到资质浅的护士，她会认真地手把手地教。她说：“我作为督导，应当阻止他们犯错，而不是在他们犯错后责怪他们。当一个护士在工作中出现了差错，他挫折感很强，不用你去责备他们，他们已经很自责了。所以，每当有新病人来，我都会先详细了解病人的情况，告诉护士应当怎样护理，防范他们犯错。”
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邱艳芬说，应当把照护病人看成自己的责任。任何关心与照护都是相互的，病人之所以选择到你的医院看病，是对医院的一种信任。只有懂得尊重别人，别人才会尊重你。她说：“我一直都认为，不是每个人都可以接受像我这样的教育，所以我有责任把我的知识、技术分享给更多的人。”邱艳芬与台湾的护理工作者成立了医重症护理学会，学会活动全部是教育训练为主。个案讨论是学会教育训练的重要内容，她说：“进行床边教学，我会得心应手，我很看重临床教学，我会把护理内容讲得很清楚，把病人发病的原理说明白，为什么医生要进行这样、那样的治疗。这就是树立一个模式，尽我所能引导护士，提高他们对病人病情的评估能力。在学校，我们都是进行系统教学，当到医院进行实习时，就需要整体地看待病人，整体地对病人进行评估。”
在台湾，邱艳芬拥有很多粉丝，是很多护士的偶像。因此她每天谨言慎行，不停地将自己掌握的护理知识传授给年轻护士，她希望能够造就更多像她这样的偶像。她说：“我也会慢慢老去，应当出现更多的护理精英。每一位护理人都要靠诚意做事。‘诚’字相当重要。”
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“做护理工作要勇于担当，护理的价值建立在被需要上。”
邱艳芬说，护理工作实际上就是帮病人的忙，帮忙的帮法有两种：爱心和方法。做护士既需要爱心又需要方法，如果光有爱心没有方法，你就会干着急无法为病人解除病痛；有法子没有爱心，有再大的能力也用不上。她说：“作为护士应当找到为病人服务的关键点，然而很多人没有找到那个点。要想为病人解除苦难，爱心就是动力，有动力就会好好学习，提高对病人的评估能力。我希望有爱心的护士加以学习之后，能够把她的能力用到极至，用到最后。做护理要有一种担当，你不要介意是否会有回报，要努力去做，让内心得到最大满足。”
邱艳芬说，在护理界，不要去争权夺利，即使是争夺也是去争取护理界最大的成就。护士与医生之间的关系，不是分割的而是相互合作的。无论是医生还是护士，他的存在是为了更好地照顾病人，把病人照顾好才是他们共同的目标，病人没照顾好，谁都有责任。不要嫉妒，要用谦虚的心与他人交流，愿意栽培别人，促进别人成长，而不是只标榜自己，这是中国人的美德，护理工作正是在培养这样的人。她说：“做大事要有大胸怀，照顾病人的工作需要团队精神。而医护人员不会永远是医护人员，我们也会生病，我们也会老去，只有我们把病人照顾好，我们成为病人时，才会放心，才会感到安全、幸福。”
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“护士决不能妄自菲薄，千万不要把自己局限在某一空间内，事实上护士有很多可以发挥的机会。”
邱艳芬说，护理是一项非常值得做的事业。佛教中讲“功德”，什么是“功德”，就是应当做一些对人类有意义的事。
邱艳芬说：“做护理是最能够建立功德的事情。护理就是在做最高层次的功德。当病人无助的时候，护士是病人的依靠，通过护理技术能够帮病人的忙。也许病人来不及跟你说谢谢，但是我们也无所求，美德可以在护理工作中自然流露。”在护理工作中，一个护士若想接近完美，就要不断提升知识，与医技配合。她说：“整个医疗体系是一个千手千眼的观世音菩萨，作为专业人员我们懂得在医疗环境里，谁擅长医治哪些疾病，当得知病人需要得到帮助时，护士就应当做医生的眼与手，帮病人穿针引线，救苦救难，这是一个观念。”
邱艳芬最后说，护理人员应当确立自己人生追求的目标，有诚意作一个好护士。你的爱心永远不要磨灭，护理技能知识要不断增加，维持谦虚的心，帮助别人的同时，自己也能够成长。
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邱艳芬教授简历
学历：
美国芝加哥罗斯大学护理学博士(1988-1991年)
美国麻省波士顿大学护理学硕士(1983-1985年)
台湾大学医学院护理学士(1973-1977年)
现任：
台湾阳明大学护理学院教授兼院长
护理学系暨研究所主任
临床护理研究所所长
小区护理研究所所长
曾任：
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台北护理学院附设医院院长(2003-2004年)
台北护理学院护理研究所教授(2002-2004年)
台湾大学护理学系所副教授(1997-2002年)
台大医院护理部护理副主任(1999-2000年)
慈济医学院护理学系、研究所(1994-1997年)
慈济综合医院护理主任(1993-1994年)
(□本报记者杨婧哲杨蓓), http://www.100md.com
在邱艳芬30年的护理生涯中，其中18年都在医院临床一线，即使她获得了硕士、博士学位，升到护理长，当了督导、主任，甚至院长，都从未放弃深入到护理工作一线，她说：“我永远不会忘记时常到床边去看看我的病人。”
在18年的临床工作中，监护病房和急诊护理工作占据了邱艳芬12年的时光，也正是这12年，更加坚定了她为护理事业奉献终身的信念。谈到在护理生涯中最难忘的经历，邱艳芬很自然地把时间定格在了那12年。
那时，担任护理督导的邱艳芬负责内、外科的护理工作，她非常在意管辖范围内病人的状况，会时常关心护理同仁有没有照顾好病人，及时了解病人的看法与建议。
当时，有个病人已经住院很长时间，邱艳芬说，一个病人长时间的住院会使医生和护士失去对病人的新鲜感，以至于会在对病人的照护上失去动力。这个病人的病情一直没有起色。这是一个病情很特殊的病人，他的血液遇到空气就开始凝固，当外科监护病房的医生护士失去对他照护的动力时，邱艳芬与内科监护病房的医生进行了探讨，最后，一致认为内科比较有能力帮助该病人治疗疾病。经过邱艳芬的努力，病人从外科监护病房转到了内科监护病房，又经过专家对这位病人治疗方案的探讨，决定采取血浆置换的方法来挽救病人的生命。经过一段时间的治疗，奇迹发生了，病人慢慢恢复，最后被救活了。
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说到这，邱艳芬眼中浸满了泪水，她说：“可以说，这个病人能活下来，是我给了他这个机会，我知道哪有资源，那么我就应该替病人引导这个资源。我之所以会选择急重症护理，是因为我看到急重症的病人最无助，在一个人最无助的时候，帮他渡过难关，我觉得很幸福。”
“我们中国传统医学一定有它的价值，
要把价值阐述出来，让全世界都能接受它。”
谈及台湾中西医结合护理现状时，邱艳芬说，中医是中华民族的骄傲。现在，很多疾病在西医解决不了的情况下，还会转向中医治疗，这就证明了中医存在的价值。
在台湾，所作的教育都是西方式的。邱艳芬说，中西方医学的差异在于西方讲求学理，中医讲求经验。学理就是把经验写下来，经得起考验，变成很多的原则，这样就很容易进行教育。中医讲祖传秘方，讲的是经验，然而却没有好好把这个经验变成学理，没有学理就没有办法用科学去验证。现在是讲求实证的时代，只有具备充足的证据和道理才会让人家信服。经验是容易被怀疑的，中医目前的不足就在这里。邱艳芬说，中国传统医学一定有它的价值，要把价值阐述出来，让全世界都能接受它。吸收西方的优点来塑造起我们中医的优点，这是每个中医工作者都应有的责任。
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邱艳芬说，护理学与中医面临着相同的处境。护理学也是在没有理论的基础上建立起来的，只是前辈怎么讲你就怎么做。现在一直在讲循证护理，就应当将一种智慧传承，大家把一个事情诊断原理、治疗原理都弄清楚，找到一个全世界可以接受的方式———讲求科学性的研究设计，把证据整理出来，这样不但能够让全世界接受，让自己也能够放心。
“作为护理督导，
应当阻止资质浅的护士犯错，而不是在他们犯错后责怪他们。”
邱艳芬将全部的心血都倾注到了临床护理带教工作中。她主动要求医院为她配备了宿舍，她说：“我希望能够多花时间在工作中，一天24小时，我可以随叫随到。我常常晚餐之后又回到办公室，病人有任何照护上的困难，我都会很清楚。”
在邱艳芬担任督导时，看到资质浅的护士，她会认真地手把手地教。她说：“我作为督导，应当阻止他们犯错，而不是在他们犯错后责怪他们。当一个护士在工作中出现了差错，他挫折感很强，不用你去责备他们，他们已经很自责了。所以，每当有新病人来，我都会先详细了解病人的情况，告诉护士应当怎样护理，防范他们犯错。”
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邱艳芬说，应当把照护病人看成自己的责任。任何关心与照护都是相互的，病人之所以选择到你的医院看病，是对医院的一种信任。只有懂得尊重别人，别人才会尊重你。她说：“我一直都认为，不是每个人都可以接受像我这样的教育，所以我有责任把我的知识、技术分享给更多的人。”邱艳芬与台湾的护理工作者成立了医重症护理学会，学会活动全部是教育训练为主。个案讨论是学会教育训练的重要内容，她说：“进行床边教学，我会得心应手，我很看重临床教学，我会把护理内容讲得很清楚，把病人发病的原理说明白，为什么医生要进行这样、那样的治疗。这就是树立一个模式，尽我所能引导护士，提高他们对病人病情的评估能力。在学校，我们都是进行系统教学，当到医院进行实习时，就需要整体地看待病人，整体地对病人进行评估。”
在台湾，邱艳芬拥有很多粉丝，是很多护士的偶像。因此她每天谨言慎行，不停地将自己掌握的护理知识传授给年轻护士，她希望能够造就更多像她这样的偶像。她说：“我也会慢慢老去，应当出现更多的护理精英。每一位护理人都要靠诚意做事。‘诚’字相当重要。”
, 百拇医药
“做护理工作要勇于担当，护理的价值建立在被需要上。”
邱艳芬说，护理工作实际上就是帮病人的忙，帮忙的帮法有两种：爱心和方法。做护士既需要爱心又需要方法，如果光有爱心没有方法，你就会干着急无法为病人解除病痛；有法子没有爱心，有再大的能力也用不上。她说：“作为护士应当找到为病人服务的关键点，然而很多人没有找到那个点。要想为病人解除苦难，爱心就是动力，有动力就会好好学习，提高对病人的评估能力。我希望有爱心的护士加以学习之后，能够把她的能力用到极至，用到最后。做护理要有一种担当，你不要介意是否会有回报，要努力去做，让内心得到最大满足。”
邱艳芬说，在护理界，不要去争权夺利，即使是争夺也是去争取护理界最大的成就。护士与医生之间的关系，不是分割的而是相互合作的。无论是医生还是护士，他的存在是为了更好地照顾病人，把病人照顾好才是他们共同的目标，病人没照顾好，谁都有责任。不要嫉妒，要用谦虚的心与他人交流，愿意栽培别人，促进别人成长，而不是只标榜自己，这是中国人的美德，护理工作正是在培养这样的人。她说：“做大事要有大胸怀，照顾病人的工作需要团队精神。而医护人员不会永远是医护人员，我们也会生病，我们也会老去，只有我们把病人照顾好，我们成为病人时，才会放心，才会感到安全、幸福。”
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“护士决不能妄自菲薄，千万不要把自己局限在某一空间内，事实上护士有很多可以发挥的机会。”
邱艳芬说，护理是一项非常值得做的事业。佛教中讲“功德”，什么是“功德”，就是应当做一些对人类有意义的事。
邱艳芬说：“做护理是最能够建立功德的事情。护理就是在做最高层次的功德。当病人无助的时候，护士是病人的依靠，通过护理技术能够帮病人的忙。也许病人来不及跟你说谢谢，但是我们也无所求，美德可以在护理工作中自然流露。”在护理工作中，一个护士若想接近完美，就要不断提升知识，与医技配合。她说：“整个医疗体系是一个千手千眼的观世音菩萨，作为专业人员我们懂得在医疗环境里，谁擅长医治哪些疾病，当得知病人需要得到帮助时，护士就应当做医生的眼与手，帮病人穿针引线，救苦救难，这是一个观念。”
邱艳芬最后说，护理人员应当确立自己人生追求的目标，有诚意作一个好护士。你的爱心永远不要磨灭，护理技能知识要不断增加，维持谦虚的心，帮助别人的同时，自己也能够成长。
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邱艳芬教授简历
学历：
美国芝加哥罗斯大学护理学博士(1988-1991年)
美国麻省波士顿大学护理学硕士(1983-1985年)
台湾大学医学院护理学士(1973-1977年)
现任：
台湾阳明大学护理学院教授兼院长
护理学系暨研究所主任
临床护理研究所所长
小区护理研究所所长
曾任：
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台北护理学院附设医院院长(2003-2004年)
台北护理学院护理研究所教授(2002-2004年)
台湾大学护理学系所副教授(1997-2002年)
台大医院护理部护理副主任(1999-2000年)
慈济医学院护理学系、研究所(1994-1997年)
慈济综合医院护理主任(1993-1994年)
(□本报记者杨婧哲杨蓓), http://www.100md.com