浅析大学生择业中的矛盾心理
作者：刘桂芬
单位：右江民族医学院学生工作处 百色 533000
关键词：
右江民族医学院学报9801127 1 问题的提出
随着大学生就业制度改革的不断深化，毕业生就业办法也相应发生了变革，从统包统分到双向选择，并且最终将走向自主择业。面对这些，大学毕业生们既感到兴奋，又觉得恐慌，在择业过程中表现出多种矛盾心理。
1.1 职业价值取向上的矛盾心理 市场经济给人们带来了双重影响，当前社会价值观已由一元向二元，多元转化，其主旋律—全心全意为人民服务的奉献精神，正不断受到个人主义、实用主义、拜金主义等思想的冲击。受社会价值观的影响，大学生在择业的价值取向上也陷入十分矛盾的心理境地。一方面，经过十几年的政治思想教育，他们对祖国、对人民，特别是对家乡的父老乡亲有十分深厚的感情，他们有意向到祖国最需要的地方或回家乡去奉献自己青春才华；另一方面，受自我价值实现和物质利益等因素的诱惑，他们又希望选择工作条件好，生活环境舒适，工资收入高的地区和单位。其中最热门的焦点是大城市、大单位。一些来自农村和小城镇的学生这种矛盾心理尤为突出。
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1.2 自我评价上的矛盾心理 目前，相当一部分大学毕业生自我评价的稳定性较差，易受环境、舆论、周围气氛的影响，造成自我评价的失真和自相矛盾。经过十几年的苦读，大学生掌握了一定的专业知识和技能，并在外语、计算机等方面有一技之长。这样大部分毕业生自我感觉良好，往往盲目地崇尚自我，过高地评价自己，以至在择业中找不到自己应有的社会位置。可是他们对自己阅历肤浅，实践经验不足，孤芳自傲等缺点缺乏足够认识。由于期望值过高，在择业中常常感到不遂心；因缺乏承受挫折的心理准备，表现出时而忿忿不平，时而灰心丧气。他们既感叹自己的种种不足，也埋怨社会的种种不公。由于对自身评价否定过多，缺乏竞争勇气和主动性，看不到自己的价值所在，总感到低人一等，妄自菲薄。在这种矛盾心理的作用下，他们在择业中忽而好高骛远，忽而萎缩不前，优柔寡断，最后错失良机。
1.3 依赖心理 大学生崇尚自我和自我价值的实现，可在择业中又缺乏自主性，存在很强的依赖心理。主要表现在对社会、学校和家庭的依赖及从众心理。
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1.3.1 对社会、学校的依赖心理 竞争意识虽然提倡多年，也为大学生欢迎和认同，可当竞争机制被引入毕业分配时，部分大学生还不很适应，造成一定的心理压力。他们反对分配政策的条条框框，希望完全地没有限制地自由择业。在他们心目中，双向“ 选择”就是“我愿选择哪里就选择哪里”，“哪里选择我，我都可以去”。而当选择他们的单位达不到他们的企望值或择业受阻时，又希望学校包分配单位。这就是人们常说的要求“甘蔗两头甜”心理。
1.3.2 对父母家庭的依赖心理 有的大学生或是对自己缺乏清醒的认识，择业信心不足；或是缺乏自主性，遇事没有主见犹豫观望，在求职择业中，依赖父母、依赖社会关系。受不正之风影响，一部分学习较好，表现不错的学生未必能找到好的单位，而一些学习成绩平平的毕业生却留了城，进了热门单位，这使大学生的心理很不平衡。他们强烈要求选择职业以学业和能力为准绳，彻底剔除金钱、权力因素参与，希望有一个公平竞争的机会和环境，可为了自己能谋一个好单位，有些人自己又在依赖父母拉关系、走后门，形成双重人格。
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1.3.3 从众心理 部分学生对自己没有明确的评价和发展方向，人云亦云，盲目追求热门单位、热门地区，不考虑个人的条件因素和可能性，从众心理严重，给求职带来困难。
2 解决的方法与措施
大学毕业生在择业中出现这些矛盾心理，除社会、政治、经济等方面的原因外，与他们的心理素质状况有很大关系，特别是与他们对社会及自身的认识关系十分密切。为帮助大学生顺利就业，必须加强这方面的教育和疏导，使他们能够正确认识社会，准确评价自我，顺利找到既适合自身发展，又有利社会需求的位置。
2.1 努力实现价值取向的趋同 大学生要全面正确地认识当今社会，特别是对目前社会价值取向的多元性，要有一个全面正确的理解，正确处理好国家、集体与个人的关系，既不能只讲奉献，不言其它，也不能只讲实惠，不言精神。人的需求是多层次的，脱离起码的生理需求谈精神需求，那是空中楼阁；但如果把需求的满足只停留在低层次上，那是自然人，而不是社会人，更谈不上有高级情趣的人。所以大学毕业生在择业中既要强调以社会需求为主导，也要考虑到毕业生的个人利益，努力在对社会有利与个人有利之间寻找一个尽可能圆满的结合点，即使结合点一时难以找到，也仍尽可能地向趋同方向努力。当然，这个努力需要国家、单位和个人的共同参与，国家和用人单位要尽可能地创造条件，为毕业生提供必要的工作、生活条件；毕业生应多理解我国目前正处在社会主义初级阶段，经济转轨时期各种矛盾冲突很多，要继承和发扬艰苦创业精神，自觉抵制功利主义影响，争取到能学有所用、发挥专长的单位工作，以自己所学的知识和技能为社会做贡献，从而实现自己的人生价值。在目前情况下，大学生想找个工作环境，经济收入都比较好的单位，这本无可厚非，但如果不考虑社会及自身情况，只一味地追求大城市、好单位就会增加择业难度。毕业生只要以社会需求为标准，不断调整就业期望值，就会寻找到自己的用武之地，经过不懈的努力，辛勤的付出总会得到回报。
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2.2 正确评价自己 盲目自大，胆怯自卑都会导致择业上的失利。大学生择业中要客观地分析自我、认识自我，使自己的理想与现实有机地结合起来。
要做到正确认识自己是比较困难的。因为自我评价受主观感情的影响太大，人在自我知觉时有一种无意识的很能自我防御的机制，处处在为自己辩解，干扰自我认识，并且过高地估计自己。要克服这种干扰，在自我评价时，除了对自身的综合素质和能力做全面、客观地估计外，还要以他人和社会需求的标准为参照。第一，“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。找个旁观者—父母、教师、朋友、同学，倾听他们对你的评价来认识和发现自己的优势和不足，以及对你选择职业的意见，对正确认识自己，正确选择职业是有一定益处的。第二，以他人为镜，在与同学和他人的比较中认识和发现自己的优势和劣势，克服自我认识的局限性。这种比较要注意客观、全面，从思想觉悟、知识、能力、兴趣、爱好、性格、气质、甚至身高、外貌等进行全方位比较，不能用己之长比他人之短，这样就易产生盲目自大；反之，也不能用己之短比他人之长，这样就会贬低自己，自卑自贱。要实事求是地肯定自己的长处，也要心平气和地看待自己的不足，对经过主观努力能克服的缺点要逐步克服，有些不可改变的客观方面的不足，如外貌、身高等，也要争取用学识、能力等长处来弥补。第三，以社会需求标准来衡量自己，把个人客观性与社会客观性统一起来，注重以个人服从社会，这是大学生顺利就业，在就业后能很好发挥自我才干的正确途径。要认真分析用人单位的录用条件，看看自己具备了哪些，不能把就业理想建立在不切实际的幻想之中。
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2.3 勇敢迎接挑战，克服依赖心理 依赖心理的产生与毕业生综合素质和能力的欠缺关系密切，要克服依赖心理，必须从全面提高大学生的综合素质入手。
2.3.1 提高政治业务素质，勇敢迎接挑战 大学生只有具备较高的政治业务素质，才能全面地理解和执行国家的就业政策。从统包统分、双向选择到自主择业，这是改革的必然。对大学毕业生来说，既是机遇，也是挑战，大学生应积极置身于改革之中，靠自己的知识和能力寻找理想工作，战胜靠学校包分配和有家长做后盾的依赖心理。对拉关系走后门要有一个正确的认识，目前，党风、社会风气还有不正之处，腐败现象还存在，劳动人事制度改革还不配套，因而招致金钱、权力因素渗透到大学生就业过程中。但它不是社会的主流，在择业中，唯才是举、量才录用、公平竞争才是社会的主旋律。毕业生要多看到自身和现实生活中光明的一面，善于抓住机遇，勇于迎接挑战，克服依赖心理。
2.3.2 提高心理素质，增强竞争意识 良好的心理素质，有助于择业的顺利进行。大学生在择业中要保持健康良好的情绪，乐观向上，积极进取，敢于竞争，不怕挫折，无论成功与否，都能及时进行情绪的自我调整，合理支配自己的感情和行动。特别是在不成功时，更要有效地克制自己的心境，以便总结经验，另辟蹊径，切不可灰心丧气，一蹶一振。大学生应该珍惜每次择业机会，做好战胜挫折的心理准备，并且要敢于竞争，善于竞争。敢于竞争，就是要有竞争意识，要敢想、敢说、敢干，积极主动地与用人单位洽谈，不能唯唯诺诺，胆小怕事，羞怯自抑。善于竞争就是要从实际出发，充分考虑到自己的专业、性格、气质、爱好等因素，扬长避短，靠真才实学，为自己寻得用武之地。
2.3.3 增强自我决策能力 大学生有较强的自我意识，在工作志愿选择上他们很有“主见”，喜欢按自己的意愿行事，不大听得进他人的意见和建议；但他们又缺乏自我决策能力，以致出现“双选”会中由家长陪同或跟随其他同学等现象。人的一生经常需要自己当机立断地来解决一些事情，不仅在择业上，就是在以后的工作中也是如此，因此，大学生要在有限的时间里落实工作单位，在以后的工作中干出成绩，就必须努力培养锻炼自己的决策能力。对事情要有自己的分析和判断，敢于坚持真理，不盲目服从，随风转舵。
收稿日期：1997-09-16, http://www.100md.com
单位：右江民族医学院学生工作处 百色 533000
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右江民族医学院学报9801127 1 问题的提出
随着大学生就业制度改革的不断深化，毕业生就业办法也相应发生了变革，从统包统分到双向选择，并且最终将走向自主择业。面对这些，大学毕业生们既感到兴奋，又觉得恐慌，在择业过程中表现出多种矛盾心理。
1.1 职业价值取向上的矛盾心理 市场经济给人们带来了双重影响，当前社会价值观已由一元向二元，多元转化，其主旋律—全心全意为人民服务的奉献精神，正不断受到个人主义、实用主义、拜金主义等思想的冲击。受社会价值观的影响，大学生在择业的价值取向上也陷入十分矛盾的心理境地。一方面，经过十几年的政治思想教育，他们对祖国、对人民，特别是对家乡的父老乡亲有十分深厚的感情，他们有意向到祖国最需要的地方或回家乡去奉献自己青春才华；另一方面，受自我价值实现和物质利益等因素的诱惑，他们又希望选择工作条件好，生活环境舒适，工资收入高的地区和单位。其中最热门的焦点是大城市、大单位。一些来自农村和小城镇的学生这种矛盾心理尤为突出。
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1.2 自我评价上的矛盾心理 目前，相当一部分大学毕业生自我评价的稳定性较差，易受环境、舆论、周围气氛的影响，造成自我评价的失真和自相矛盾。经过十几年的苦读，大学生掌握了一定的专业知识和技能，并在外语、计算机等方面有一技之长。这样大部分毕业生自我感觉良好，往往盲目地崇尚自我，过高地评价自己，以至在择业中找不到自己应有的社会位置。可是他们对自己阅历肤浅，实践经验不足，孤芳自傲等缺点缺乏足够认识。由于期望值过高，在择业中常常感到不遂心；因缺乏承受挫折的心理准备，表现出时而忿忿不平，时而灰心丧气。他们既感叹自己的种种不足，也埋怨社会的种种不公。由于对自身评价否定过多，缺乏竞争勇气和主动性，看不到自己的价值所在，总感到低人一等，妄自菲薄。在这种矛盾心理的作用下，他们在择业中忽而好高骛远，忽而萎缩不前，优柔寡断，最后错失良机。
1.3 依赖心理 大学生崇尚自我和自我价值的实现，可在择业中又缺乏自主性，存在很强的依赖心理。主要表现在对社会、学校和家庭的依赖及从众心理。
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1.3.1 对社会、学校的依赖心理 竞争意识虽然提倡多年，也为大学生欢迎和认同，可当竞争机制被引入毕业分配时，部分大学生还不很适应，造成一定的心理压力。他们反对分配政策的条条框框，希望完全地没有限制地自由择业。在他们心目中，双向“ 选择”就是“我愿选择哪里就选择哪里”，“哪里选择我，我都可以去”。而当选择他们的单位达不到他们的企望值或择业受阻时，又希望学校包分配单位。这就是人们常说的要求“甘蔗两头甜”心理。
1.3.2 对父母家庭的依赖心理 有的大学生或是对自己缺乏清醒的认识，择业信心不足；或是缺乏自主性，遇事没有主见犹豫观望，在求职择业中，依赖父母、依赖社会关系。受不正之风影响，一部分学习较好，表现不错的学生未必能找到好的单位，而一些学习成绩平平的毕业生却留了城，进了热门单位，这使大学生的心理很不平衡。他们强烈要求选择职业以学业和能力为准绳，彻底剔除金钱、权力因素参与，希望有一个公平竞争的机会和环境，可为了自己能谋一个好单位，有些人自己又在依赖父母拉关系、走后门，形成双重人格。
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1.3.3 从众心理 部分学生对自己没有明确的评价和发展方向，人云亦云，盲目追求热门单位、热门地区，不考虑个人的条件因素和可能性，从众心理严重，给求职带来困难。
2 解决的方法与措施
大学毕业生在择业中出现这些矛盾心理，除社会、政治、经济等方面的原因外，与他们的心理素质状况有很大关系，特别是与他们对社会及自身的认识关系十分密切。为帮助大学生顺利就业，必须加强这方面的教育和疏导，使他们能够正确认识社会，准确评价自我，顺利找到既适合自身发展，又有利社会需求的位置。
2.1 努力实现价值取向的趋同 大学生要全面正确地认识当今社会，特别是对目前社会价值取向的多元性，要有一个全面正确的理解，正确处理好国家、集体与个人的关系，既不能只讲奉献，不言其它，也不能只讲实惠，不言精神。人的需求是多层次的，脱离起码的生理需求谈精神需求，那是空中楼阁；但如果把需求的满足只停留在低层次上，那是自然人，而不是社会人，更谈不上有高级情趣的人。所以大学毕业生在择业中既要强调以社会需求为主导，也要考虑到毕业生的个人利益，努力在对社会有利与个人有利之间寻找一个尽可能圆满的结合点，即使结合点一时难以找到，也仍尽可能地向趋同方向努力。当然，这个努力需要国家、单位和个人的共同参与，国家和用人单位要尽可能地创造条件，为毕业生提供必要的工作、生活条件；毕业生应多理解我国目前正处在社会主义初级阶段，经济转轨时期各种矛盾冲突很多，要继承和发扬艰苦创业精神，自觉抵制功利主义影响，争取到能学有所用、发挥专长的单位工作，以自己所学的知识和技能为社会做贡献，从而实现自己的人生价值。在目前情况下，大学生想找个工作环境，经济收入都比较好的单位，这本无可厚非，但如果不考虑社会及自身情况，只一味地追求大城市、好单位就会增加择业难度。毕业生只要以社会需求为标准，不断调整就业期望值，就会寻找到自己的用武之地，经过不懈的努力，辛勤的付出总会得到回报。
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2.2 正确评价自己 盲目自大，胆怯自卑都会导致择业上的失利。大学生择业中要客观地分析自我、认识自我，使自己的理想与现实有机地结合起来。
要做到正确认识自己是比较困难的。因为自我评价受主观感情的影响太大，人在自我知觉时有一种无意识的很能自我防御的机制，处处在为自己辩解，干扰自我认识，并且过高地估计自己。要克服这种干扰，在自我评价时，除了对自身的综合素质和能力做全面、客观地估计外，还要以他人和社会需求的标准为参照。第一，“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。找个旁观者—父母、教师、朋友、同学，倾听他们对你的评价来认识和发现自己的优势和不足，以及对你选择职业的意见，对正确认识自己，正确选择职业是有一定益处的。第二，以他人为镜，在与同学和他人的比较中认识和发现自己的优势和劣势，克服自我认识的局限性。这种比较要注意客观、全面，从思想觉悟、知识、能力、兴趣、爱好、性格、气质、甚至身高、外貌等进行全方位比较，不能用己之长比他人之短，这样就易产生盲目自大；反之，也不能用己之短比他人之长，这样就会贬低自己，自卑自贱。要实事求是地肯定自己的长处，也要心平气和地看待自己的不足，对经过主观努力能克服的缺点要逐步克服，有些不可改变的客观方面的不足，如外貌、身高等，也要争取用学识、能力等长处来弥补。第三，以社会需求标准来衡量自己，把个人客观性与社会客观性统一起来，注重以个人服从社会，这是大学生顺利就业，在就业后能很好发挥自我才干的正确途径。要认真分析用人单位的录用条件，看看自己具备了哪些，不能把就业理想建立在不切实际的幻想之中。
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2.3 勇敢迎接挑战，克服依赖心理 依赖心理的产生与毕业生综合素质和能力的欠缺关系密切，要克服依赖心理，必须从全面提高大学生的综合素质入手。
2.3.1 提高政治业务素质，勇敢迎接挑战 大学生只有具备较高的政治业务素质，才能全面地理解和执行国家的就业政策。从统包统分、双向选择到自主择业，这是改革的必然。对大学毕业生来说，既是机遇，也是挑战，大学生应积极置身于改革之中，靠自己的知识和能力寻找理想工作，战胜靠学校包分配和有家长做后盾的依赖心理。对拉关系走后门要有一个正确的认识，目前，党风、社会风气还有不正之处，腐败现象还存在，劳动人事制度改革还不配套，因而招致金钱、权力因素渗透到大学生就业过程中。但它不是社会的主流，在择业中，唯才是举、量才录用、公平竞争才是社会的主旋律。毕业生要多看到自身和现实生活中光明的一面，善于抓住机遇，勇于迎接挑战，克服依赖心理。
2.3.2 提高心理素质，增强竞争意识 良好的心理素质，有助于择业的顺利进行。大学生在择业中要保持健康良好的情绪，乐观向上，积极进取，敢于竞争，不怕挫折，无论成功与否，都能及时进行情绪的自我调整，合理支配自己的感情和行动。特别是在不成功时，更要有效地克制自己的心境，以便总结经验，另辟蹊径，切不可灰心丧气，一蹶一振。大学生应该珍惜每次择业机会，做好战胜挫折的心理准备，并且要敢于竞争，善于竞争。敢于竞争，就是要有竞争意识，要敢想、敢说、敢干，积极主动地与用人单位洽谈，不能唯唯诺诺，胆小怕事，羞怯自抑。善于竞争就是要从实际出发，充分考虑到自己的专业、性格、气质、爱好等因素，扬长避短，靠真才实学，为自己寻得用武之地。
2.3.3 增强自我决策能力 大学生有较强的自我意识，在工作志愿选择上他们很有“主见”，喜欢按自己的意愿行事，不大听得进他人的意见和建议；但他们又缺乏自我决策能力，以致出现“双选”会中由家长陪同或跟随其他同学等现象。人的一生经常需要自己当机立断地来解决一些事情，不仅在择业上，就是在以后的工作中也是如此，因此，大学生要在有限的时间里落实工作单位，在以后的工作中干出成绩，就必须努力培养锻炼自己的决策能力。对事情要有自己的分析和判断，敢于坚持真理，不盲目服从，随风转舵。
收稿日期：1997-09-16, http://www.100md.com