高校图书馆重视《SCI》的开发和利用
作者：聂 科 刘 华
单位：广东医学院图书馆，湛江 524023
关键词：高校图书馆；科学引文索引
广东医学院学报JOURNAL OF GUANGDONG MEDICAL COLLEGE1999年 第17卷 第1期 Vol 为了使用户能更加得心应手地查找到自己所需的文献资料，我馆在订购IM、EM、CA、BA等大型检索工具的同时，从1986年起每年花费昂贵的资金增购了一种广泛应用于全世界的大型权威性检索工具——美国《科学引文索引》(Science Citation Index，简称为SCI).它收录的范围很广，内容包括化学、物理学、生物学、环境科学、医学、药学、工程技术和农业等学科，但它在不少高校图书馆尚未得到开发和利用.其原因在于：(1)SCI的编制方法有它独特的一面，没有受过用户教育的读者检索起来往往是力不从心，只好望书兴叹；(2)用户对SCI的诸多功能认识不足，比如SCI在科学评价、科学管理、情报检索等方面的重要作用尚未得到大家的重视.为开发利用好这一工具，本文先介绍SCI的结构特点及检索方法，然后对SCI在科学评价、科学管理、情报检索等方面的作用作了一些探讨，并提出几点建议，以期引起重视并共同挖掘之.
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1 SCI的结构特点
《科学引文索引》其刊名已明确地表示出它是以引文为主线来编制的索引，其索引内容是引证者与被引证者相互关联的，由引文索引、来源索引和轮排主题索引三部分组成，具有以下四个检索系统：(1)引文索引(Citation Index)，是根据期刊论文所附参考文献的作者姓名按字顺组织编排的索引，其著录项目包括被引证者的姓名、文献出处(包括刊名缩写、出版年、卷、页)及引用作者(或称来源作者)的姓名、文献出处.(2)来源索引(Source Index)，它是按来源著者姓名字顺排列的，著录项目包括所有合作者的姓名及全部引证项目.(3)团体索引(Corporate Index)，它先按国名字顺排列，下面列出城市名，然后再按机构和部门细分.(4)轮排主题索引(Permuted Subject Index)，它是以来源文章题名中能表达文献内容特征的主要检索词(或关键词)作为标目，按字顺进行轮排而编成的一种索引.上述四种索引体系，是以引用及被引用为主要线索，从而揭示了作者与作者之间、文章与文章之间的继承与发展.
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2 SCI检索方法简介
利用SCI检索文献有多种方法，只要了解SCI的结构体系，使用起来并不困难.为此，笔者归纳出一个使用参考图，详见图1.
图1 SCI检索方法参考图
3 SCI的主要作用
(1) 作为评价科技工作者学术水平和工作成效的客观指标之一.SCI可以揭示某作者发表的论文曾被哪些作者的哪些文章所引用，以及这些文章的出处所在.因为论文的被引用次数，是衡量一篇文章质量高低的重要参数.一般来说，被引用次数越多，说明该论文学术水平越高，科学价值也越大，这对评价该著者的学术水平提供了依据.尽管这一评价指标并非十全十美，但仍是一种具有重要参考价值的量化指标，因而被世界各国所广泛采用.(2)SCI可检索到哪些国家、哪些城市、单位和科室的哪些人最近发表了哪些文章.通过自己单位与国外相应单位进行对口比较，这对了解世界各地科技发展动态提供了信息.(3)为科研管理提供重要的参考依据。科研单位通过对SCI的《团体索引*地理部分》的检索，可以了解本单位每年在国外2 300多种重要期刊中发表了多少论文。科研管理部门在评定科学论文奖时，可计出作者发表的论文是否被SCI等国际权威性检索工具所收录，列为重要的必备条件之一.(4)用于评价科学期刊的质量，为选择和确定核心期刊提供重要依据.(5)利用文献之间的引证关系，可查到一系列相关文献.以上五项作用中，前二项是SCI所具备的特殊功能，是其他索引所没有的.
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4 几点建议
(1) 自1984年原教育部通知在各大专院校开设《科技文献检索与利用》课以来，各高校相继为学生开设了这一课程，但却忽略了一个重要用户——教师.从目前情况看，图书馆开展对教师的用户教育势在必行，可以促进教师用户更加充分利用馆藏资源.具体可采用如下的做法：①对用户进行普及教育，举办文献检索知识讲座，以教研室或系为单位均可.由图书馆派出有讲课能力的馆员承担此项工作，使教学科研人员掌握文献检索的方法和技巧.②个别辅导法.当用户查找文献遇到困难时，馆员最好进行现场指导，与用户直接接触.这样对用户帮助大，针对性强，能解决实际的问题[1].(2)科研管理部门在评定科研成果奖时，除对CA、BA、EM等文摘收录的论文作者给予特别的奖励外，不能忽略了被权威性检索工具SCI的收录，否则是不够全面的.(3)图书馆文献信息服务部应与单位的科研管理部门保持密切联系，每年定期为本单位的科研管理部门提供本单位科研动态服务.如我院从1986年到1998年上半年止，共有24篇科学论文被SCI收录，其中骨生物教研室最多，共有8篇(占33.33%)；其次是生化教研室，有7篇占(29.16%).通过检索，我们还查到，我院病理学教研室一位教授1a内有2篇论文被SCI收录；还有生物化学教研室的一位年青教师在1a内有3篇论文被SCI收录.对于这些科研人员，科研部门应及时给予奖励，以促进科研事业不断向前发展.
5 参考文献
1 刘景霞.浅谈高校图书馆教师用户教育.图书馆工作与研究，1997(3)：53
收稿日期：1998-11-16, 百拇医药
单位：广东医学院图书馆，湛江 524023
关键词：高校图书馆；科学引文索引
广东医学院学报JOURNAL OF GUANGDONG MEDICAL COLLEGE1999年 第17卷 第1期 Vol 为了使用户能更加得心应手地查找到自己所需的文献资料，我馆在订购IM、EM、CA、BA等大型检索工具的同时，从1986年起每年花费昂贵的资金增购了一种广泛应用于全世界的大型权威性检索工具——美国《科学引文索引》(Science Citation Index，简称为SCI).它收录的范围很广，内容包括化学、物理学、生物学、环境科学、医学、药学、工程技术和农业等学科，但它在不少高校图书馆尚未得到开发和利用.其原因在于：(1)SCI的编制方法有它独特的一面，没有受过用户教育的读者检索起来往往是力不从心，只好望书兴叹；(2)用户对SCI的诸多功能认识不足，比如SCI在科学评价、科学管理、情报检索等方面的重要作用尚未得到大家的重视.为开发利用好这一工具，本文先介绍SCI的结构特点及检索方法，然后对SCI在科学评价、科学管理、情报检索等方面的作用作了一些探讨，并提出几点建议，以期引起重视并共同挖掘之.
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1 SCI的结构特点
《科学引文索引》其刊名已明确地表示出它是以引文为主线来编制的索引，其索引内容是引证者与被引证者相互关联的，由引文索引、来源索引和轮排主题索引三部分组成，具有以下四个检索系统：(1)引文索引(Citation Index)，是根据期刊论文所附参考文献的作者姓名按字顺组织编排的索引，其著录项目包括被引证者的姓名、文献出处(包括刊名缩写、出版年、卷、页)及引用作者(或称来源作者)的姓名、文献出处.(2)来源索引(Source Index)，它是按来源著者姓名字顺排列的，著录项目包括所有合作者的姓名及全部引证项目.(3)团体索引(Corporate Index)，它先按国名字顺排列，下面列出城市名，然后再按机构和部门细分.(4)轮排主题索引(Permuted Subject Index)，它是以来源文章题名中能表达文献内容特征的主要检索词(或关键词)作为标目，按字顺进行轮排而编成的一种索引.上述四种索引体系，是以引用及被引用为主要线索，从而揭示了作者与作者之间、文章与文章之间的继承与发展.
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2 SCI检索方法简介
利用SCI检索文献有多种方法，只要了解SCI的结构体系，使用起来并不困难.为此，笔者归纳出一个使用参考图，详见图1.
图1 SCI检索方法参考图
3 SCI的主要作用
(1) 作为评价科技工作者学术水平和工作成效的客观指标之一.SCI可以揭示某作者发表的论文曾被哪些作者的哪些文章所引用，以及这些文章的出处所在.因为论文的被引用次数，是衡量一篇文章质量高低的重要参数.一般来说，被引用次数越多，说明该论文学术水平越高，科学价值也越大，这对评价该著者的学术水平提供了依据.尽管这一评价指标并非十全十美，但仍是一种具有重要参考价值的量化指标，因而被世界各国所广泛采用.(2)SCI可检索到哪些国家、哪些城市、单位和科室的哪些人最近发表了哪些文章.通过自己单位与国外相应单位进行对口比较，这对了解世界各地科技发展动态提供了信息.(3)为科研管理提供重要的参考依据。科研单位通过对SCI的《团体索引*地理部分》的检索，可以了解本单位每年在国外2 300多种重要期刊中发表了多少论文。科研管理部门在评定科学论文奖时，可计出作者发表的论文是否被SCI等国际权威性检索工具所收录，列为重要的必备条件之一.(4)用于评价科学期刊的质量，为选择和确定核心期刊提供重要依据.(5)利用文献之间的引证关系，可查到一系列相关文献.以上五项作用中，前二项是SCI所具备的特殊功能，是其他索引所没有的.
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4 几点建议
(1) 自1984年原教育部通知在各大专院校开设《科技文献检索与利用》课以来，各高校相继为学生开设了这一课程，但却忽略了一个重要用户——教师.从目前情况看，图书馆开展对教师的用户教育势在必行，可以促进教师用户更加充分利用馆藏资源.具体可采用如下的做法：①对用户进行普及教育，举办文献检索知识讲座，以教研室或系为单位均可.由图书馆派出有讲课能力的馆员承担此项工作，使教学科研人员掌握文献检索的方法和技巧.②个别辅导法.当用户查找文献遇到困难时，馆员最好进行现场指导，与用户直接接触.这样对用户帮助大，针对性强，能解决实际的问题[1].(2)科研管理部门在评定科研成果奖时，除对CA、BA、EM等文摘收录的论文作者给予特别的奖励外，不能忽略了被权威性检索工具SCI的收录，否则是不够全面的.(3)图书馆文献信息服务部应与单位的科研管理部门保持密切联系，每年定期为本单位的科研管理部门提供本单位科研动态服务.如我院从1986年到1998年上半年止，共有24篇科学论文被SCI收录，其中骨生物教研室最多，共有8篇(占33.33%)；其次是生化教研室，有7篇占(29.16%).通过检索，我们还查到，我院病理学教研室一位教授1a内有2篇论文被SCI收录；还有生物化学教研室的一位年青教师在1a内有3篇论文被SCI收录.对于这些科研人员，科研部门应及时给予奖励，以促进科研事业不断向前发展.
5 参考文献
1 刘景霞.浅谈高校图书馆教师用户教育.图书馆工作与研究，1997(3)：53
收稿日期：1998-11-16, 百拇医药