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编号:10251009
实施社区护士岗前培训初探
http://www.100md.com 《中国实用护理杂志》 2000年第1期
     作者:李春卉 张晓林

    单位:李春卉(第四军医大学吉林军医学院基础护理教研室,吉林省 吉林市 132013);张晓林(第四军医大学吉林军医学院基础护理教研室,吉林省 吉林市 132013)

    关键词:

    实用护理杂志000135 中图分类号:R473.2;G718.6 文献标识码:A 文章编号:1002-0780(2000)01-0059-01

    我院近年来为地方实施社区护士上岗前培训教育取得了较好的效果,介绍如下。

    1 培训对象及特点

    1.1 对象:为本地区市内各家医院推荐准备进入社区工作的护士50名,其中包括兼职人员12名,最大年龄46岁,最小年龄21岁,主管护师职称26名,护师15名,护士9名,中专毕业生6名,大专毕业生44名。

    1.2 培训对象特点

    1.2.1 自愿到社区开展护理工作,喜欢挑战性工作。

    1.2.2 热爱护理工作,刻苦学习精神佳。

    1.2.3 96%来自于临床一线的护理工作者。

    2 培训时间及内容

    2.1 时间:培训1期为4个月,每星期3个下午采取集中授课法,课余时间在社区实践。

    2.2 内容:以《社区医学》[1]和《社区护理》[2]2本书为基础教材,重点讲授社区护士素质及行为规范;各类人员交流技巧;社区评估;护理程序;健康教育;疾病家庭访视等相关内容。

    3 培训目标

    3.1 能独立完成家庭护理及家庭健康教育。

    3.2 具备良好的心理及身体素质,符合社区护理工作要求。

    3.3 初步具备以病人为中心,以家庭为单位,以社区为范围,实施整体护理的条件。

    4 效果评价

    培训结束,90%的学员能达到培训目标,表现在能自行履行社区护理任务,善交流,会评估,在家庭访视及家庭护理中尤为突出,仪容、举止礼貌大方,自身素质进一步得到提高,能主动成为家庭护理中的重要一员,护士有“我的病人”,服务对象有“我的护士”之感觉。

    5 体会

    4个月的岗前培训,使进入社区的护士消除了社区服务的陌生感与紧张感,使其了解了社区护理工作的内容以及如何执行社区护理任务。由于4个月的时间是边学边实践,促进了教与学、学与做的同步进行,同时,由于边教边实践,具备了把握信息,推动了教与用的结合,强化理论的同时,促进了实用性教学与实践性工作的应用,学员普遍反映,方向明确,任务明确,目标明确,工作清晰度高,取得了预期效果。

    参考文献:

    [1]张枢贤主编.社区医学[M].北京:北京医科大学、中国协和医科大学联合出版社,1994.8.

    [2]林菊英主编.社区护理[M].北京:科学出版社,1998.

    (收稿日期:1999-08-26), http://www.100md.com