160名护士继续护理学教育学分的统计分析

http://www.100md.com 第四军医大学口腔医院护理部 陕西西安710032 郝宝莲；邓大军

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     第四军医大学口腔医院护理部 陕西西安710032 郝宝莲；邓大军

    关键词：护士；继续教育；学分

    摘要：学分制做为继续护理学教育的量化评价标准 ,能较客观地反映一个护士接受继续教育的程度 ,其优越性已逐渐体现出来 ,已被护理管理者及护士所接受。但在的具体实施中 ,仍存在一些问题 ,其中除了护士自身素质的限制及自我认识程度的不同等原因外 ,学分授予标准如何更加公正、公平地反映出护士接受教育的情况是重要原因之一。为能使学分授予标准更加趋于公平、公正 ,使继续护理学教育向纵深发展 ,对 3年中 160名护士学分情况进行统计分析 ,提出改进意见。

    http://www.100md.com/html/analecta/2002/12/01/04/771.htm

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