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编号:10259269
关注青少年 预防艾滋病——倾听、学习、尊重
http://www.100md.com 《中国健康教育》 1999年第11期
     作者:吕姿之

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    中国健康教育991101 20世纪末的中国,艾滋病已呈加速流行趋势。至1999年6月30日,全国共报告艾滋病病毒(HIV)感染者13913例,其中包括451例病人,报告死亡病例241例。我国大陆的31个省、自治区、直辖市已全部发现了HIV感染者。据专家估计,目前HIV感染者实际人数已超过40万人,如果现在控制艾滋病的能力得不到明显加强,到2000年,我国艾滋病实际感染人数有可能超过100万。

    面对世纪的挑战,我们每一个健康教育工作者的心情都不会平静,都会思考:如何预防和控制这一严重威胁人类生存与发展的传染病?难道任凭它肆虐神州大地?回答是坚决的,那就是我们要行动!我们要在政府的统一领导和部署下,遵循国家制订的《中国预防与控制艾滋病中长期规划(1998-2010年)》的各项指导原则,为实现《规划》所制订的目标而勤奋工作,开拓进取,有所作为。
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    预防和控制艾滋病是一项复杂的社会系统工程,在与艾滋病长期斗争中,世界各国都积累了一些重要的经验。例如,把青少年作为教育的重点人群就是人们的共识。青少年是国家的未来,21世纪国际竞争的优胜劣汰取决于他们的素质水平。而健康素质是综合素质的载体,没有健康,文化无从施展,知识无法利用,力量不能战斗,健康是一切价值的源泉。此外,青年正处于性活跃期,是艾滋病风险行为的易感者。事实上全球50%的HIV感染者发生在15-24岁的年轻人,我国20-29岁青年的HIV感染率占总感染者的56.9%。由此可见,青少年对艾滋病的认知水平、思想观念、行为抉择状况是必须关注的焦点。

    根据联合国艾滋病规划署(联合国艾滋病规划署)提议,经卫生部确定,今年的世界艾滋病日的主题为“关注青少年,预防艾滋病——倾听、学习、尊重”,这再次体现对青少年预防艾滋病工作的重视。联合国艾滋病规划署提出今年主题的含义在于:在艾滋病预防与控制活动中应倾听儿童和青少年的心声并尊重他们的想法,共同讨论涉及他们的各种问题,包括性与艾滋病。提倡相互学习,开展成人与儿童/ 青少年间、青少年间、成人间和HIV感染者与非感染者间的相互学习。通过相互学习和交流,消除对艾滋病病人的歧视,并懂得如何避免感染HIV和珍爱生命,动员青少年参与到支持艾滋病预防和控制的各项活动中去。此活动主题也再次启示人们要提高艾滋病对青少年危害的认识,教育青少年提高自我保护意识,珍惜青春和生命。
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    健康教育的实践表明,青少年的健康知识、观念和行为并不是自发产生的,只有通过有思想性、科学性、针对性的教育和干预,才能使青少年自觉获取信息和形成良好行为,完成从知到信到行的干预流程。这其中教育方法的针对性尤为重要,应该打破传统的、“经院式”教学的老框框,千方百计的让青少年学得更主动,更生动活泼一些,使控制预防艾滋病的教育更加生机勃勃、绚丽多彩、更具魅力,从而使效果更可靠、更持久。

    正由于以上原因,本刊这一期刊登了7篇一年级大学生开展艾滋病/ 性病/ 安全性行为同伴教育的文章,期望与同仁们交流在改革和拓展健康教育方法学上的新尝试。

    21世纪的新曙光已展现在我们面前,让我们战斗在控制和预防艾滋病和其他战线上的健康教育同仁们写出更多、更好的文章,使本刊成为迎战艾滋病和其他“瘟疫”的一块坚强阵地。, 百拇医药