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第八章 教育中的催眠(3)
http://www.100md.com 2009年8月27日 你,正在被催眠
     这样的例子其实很多,如德国的凯库勒发现苯环结构的过程,小约翰?施特劳斯创作《维也纳森林的故事》的过程……在外人看来他们呆住了,其实他们都处于浅催眠状态。在这种状态下,由于意识高度集中,周围与此无关的信息全部被排除在外,大脑中信息的调动与整合都在为一件事情服务,于是人的灵感与创造力达到了高峰。

    这样的原理也可以为我们所用,如通过自我暗示,让自己身心合一,此时身体的感觉是放松的,在这种状态下做一件自己平日里觉得困难的事情,往往能迅速找到头绪与灵感。

    有一个学生,一直对我上课时的一句话不理解,来找我询问,这句话是这样的:“反听内视”,意思就是善于听逆耳之言的人是“聪明的”人,而经常自省的人是“明白清醒的”人 ......

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