正确对待孩子的性逆反心理
人的一生中,随时都会有“逆反心理”的产生,其中以青春期发生的频率最高。在“性”的问题上也不例外。如家长禁止孩子看与性有关的书刊,偏有人要偷着看;不让关注异性,偏有人要格外留意;不让谈恋爱,偏有人要早恋。
青少年“性逆反心理”不可能根除。这是因为这一时期少男少女的性意识已开始萌动,他们希望通过自我的努力去探索性的奥秘,但这一时期,他们对性的自我探索处于模糊状态,种种性的困惑无法解除,而他们体内性能量的激增,又会导致性情绪的极大波动。看不清这一点,总认为他们“不听话”,必然导致性教育的失败。
从另一方面看,青少年“性逆反心理”又是可以减少的。因为这一心理的产生,除了上述青少年自身的因素外,主要归因于社会承袭的落后观念和行为,如对青少年采取性禁锢主义,一些学校不开设性教育课程;家长限制孩子与异*往,偷看孩子日记,私拆孩子的信件,嘲笑挖苦孩子对异性的向往心理;发生了早恋,不是耐心地说服和引导,而是打骂或赶出家门。这些把青少年的“性”当“贼”防的不信任行为,使他们产生严重的对立情绪,在没有正确理论引导的情况下,极易走上性犯罪的道路。有些成人在性问题上言行不一,也使孩子们觉得成年人虚伪,从而抗拒任何有关性的管束。
减少“性逆反心理”的最好方法是,对于有些问题,诸如怎样和异*往等,要让他们自己去探索,切莫无原则地横加干涉。当他们遇到困惑时,要以平等的态度和他们讨论,提供积极的建议,教给他们解决问题的方法。
(袁浩龙), http://www.100md.com
青少年“性逆反心理”不可能根除。这是因为这一时期少男少女的性意识已开始萌动,他们希望通过自我的努力去探索性的奥秘,但这一时期,他们对性的自我探索处于模糊状态,种种性的困惑无法解除,而他们体内性能量的激增,又会导致性情绪的极大波动。看不清这一点,总认为他们“不听话”,必然导致性教育的失败。
从另一方面看,青少年“性逆反心理”又是可以减少的。因为这一心理的产生,除了上述青少年自身的因素外,主要归因于社会承袭的落后观念和行为,如对青少年采取性禁锢主义,一些学校不开设性教育课程;家长限制孩子与异*往,偷看孩子日记,私拆孩子的信件,嘲笑挖苦孩子对异性的向往心理;发生了早恋,不是耐心地说服和引导,而是打骂或赶出家门。这些把青少年的“性”当“贼”防的不信任行为,使他们产生严重的对立情绪,在没有正确理论引导的情况下,极易走上性犯罪的道路。有些成人在性问题上言行不一,也使孩子们觉得成年人虚伪,从而抗拒任何有关性的管束。
减少“性逆反心理”的最好方法是,对于有些问题,诸如怎样和异*往等,要让他们自己去探索,切莫无原则地横加干涉。当他们遇到困惑时,要以平等的态度和他们讨论,提供积极的建议,教给他们解决问题的方法。
(袁浩龙), http://www.100md.com