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顾家北手把手教你雅思词伙版最新.pdf
http://www.100md.com 2020年11月4日
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    参见附件(36992KB，264页)。

    顾家北手把手教你雅思词伙版

    这是一本值得所有雅思考生珍藏的书。本书包含1200个基础作文词伙和必备口语词伙，完全按照雅思口语评分标准和剑11考官示范而精心挑选。书中包含74个百搭观点，可以应对口语和写作，小编也为大家准备了顾家北手把手教你雅思词伙版教材，欢迎哦

    内容简介

    这是一本值得所有雅思考生珍藏的书。本书包含1200个基础作文词伙和必备口语词伙，完全按照雅思口语评分标准和剑11考官示范而精心挑选。书中包含74个百搭观点，足以应对作文和口语常考话题，同时辅助80个话题练习帮助帮助学生写说合一，提高备考效率。书中提供100句常用口语破除中国式套句，让语言自然流畅。词伙逆袭法帮助学生口语part2快速串题，举一反三，胜券在握。词伙逆袭法征服移民类书信写作“编故事”困局，说出真实的自己。本书适合在每个备考阶段的所有雅思考生，对四级、六级、考研、托福、翻硕等均有帮助。也是所有英语爱好者不可多得的学习资料。

    相关内容预览

    作者简介

    顾家北，在新西兰从事教学多年，研究主流语言考生(IELTS,TOEFL,SAT,GMAT和GRE)的作文和语法部分，深谙西方大学书面语，熟悉不同科目的研究和学习(包括管理学、市场学、金融和会计、伦理学、心理学、儿童教育等)。在IELTS作文教学上有深入的见解，其所教过的学生在短时间内(一到两个月)成绩迅速提高，甚至比其他部分(听、读和说)的成绩都要高，打破了中国考生写作成绩普遍很低的定律。其微博和新浪博客上有大量高分学员反馈。很多学员的写作成绩甚至在两个星期内从5.5分提高到7分。主要著作《顾家北手把手教你雅思写作(4.0版)》《顾家北手把手教你雅思词伙》

    书籍目录

    第1章 词伙的基本知识

    1.1 什么是词伙

    1.2词伙的分类

    1.3词伙的重要性

    1.3.1减少中国式英文

    1.3.2辨析单词

    1.3.3使表达更加简洁

    第2章 词伙在雅思口语Part 3和写作中的应用

    2.1口语的考试步骤

    2.2口语Part 3和写作的共通点

    2.3百搭观点的介绍

    2.4写作和口语常考10大类话题

    2.4.1写作和口语常考话题1——政府类

    2.4.2写作和口语常考话题2——科技类

    2.4.3写作和口语常考话题3——城市化

    2.4.4写作和口语常考话题4——文化和价值观

    2.4.5写作和口语常考话题5——生活方式

    2.4.6写作和口语常考话题6——工作类

    2.4.7写作和口语常考话题7——环境类

    2.4.8写作和口语常考话题8——媒体类

    2.4.9写作和口语常考话题9——全球化

    2.4.10写作和口语常考话题10——教育

    2.5思考观点的角度

    2.5.1非教育类话题讲解

    2.5.2写作和口语常考话题——教育类

    第3章 词伙在作文中的应用

    第4章 词伙在口语Part 1中的应用

    第5章 词伙在雅思口语Part 2中的应用

    5.1词伙逆袭法——如何用词伙来备考口语Part 2

    1

    家北手把手教你雅思词伙

    2

    5.2 如何串话题不被考官识破？

    5.3 口语Part 2 如何拓展 (如何说够2 分钟？)

    5.4 如何利用好1 分钟的准备时间？

    5.5 口语Part 2 题目的分类

    5.5.1 描述事件

    5.5.2 描述人

    5.5.3 描述媒体

    5.5.4 描述地点

    5.5.5 描述物品

    第6章 词伙在G 类信件上的应用

    6.1 第一类题目：媒体

    6.2 第二类题目：工作

    6.3 第三类题目：地点

    6.4 第四类题目：对服务和商品不满意

    6.5 第五类题目：庆祝仪式和社会活动

    第7章 如何保证雅思作文和口语考试中的时态正确

    7.1 一般过去时的谓语动词和时间状语

    7.2 一般现在时的谓语动词和时间状语

    7.3 现在完成时的谓语动词和时间状语

    7.4 一般将来时的谓语动词和时间状语

    7.5 让学生展望未来的问题一般出现在口语Part 3

    7.6 有些题目涉及不同时态的使用，这种题目往往包含过去和现在的对比

    附录

    附录1：全书词伙分类列表

    附录2：百搭观点列表

    附录3：常用口语100 句

    附录4：口语9 分学生的备考心得

    《顾家北手把手教你雅思词伙》读者反馈

    1.基本情况

    我于今年7月25日在深圳赛格首考雅思。今天出成绩了，写作7.5分，令人惊喜。想来还是《顾家北手把手教你雅思写作》帮了大忙。

    初知这本书，是在很多成功上岸的“烤鸭们”的经验贴里，每逢写作，必推此书。跟风买了它，发现真不错，感觉思路很清晰，有练习计划和时间配置，按部就班看下来觉得有每天在学习和进步的感觉。

    我自认为英语基础不错(专八)，但刚开始时看到雅思作文题时还是会愣住，感觉无从下笔，兴许是太久没练过作文，又退化成了小白。此时这本书就起作用了。

    2.备考

    首先，我根据书的目录及备考时间制定适合自己的备考计划，规定自己每天要学习及复习的内容。之后进入常规学习。由于写作是一个输出的过程，前提是有存货(输入)。

    因此，我会先熟悉书中内容再内化它们。具体说来，第一遍学习此书时，我按书中的建议，做翻译练习，一句一句的翻译并连句成段，连段成篇。之后分析与范文的差距，将自己不熟悉的语法、表达及关键学习点归纳总结。虽然自己之前考过专8，但是感觉小绿书的思维和我们写作的思维还是不同，我们比较强调单词，而外国人比较强调词伙，强调单词合起来的使用。

    第二遍时，我着重书中的范文，每天钻研一篇，分析它的框架、逻辑和观点。虽然老师在书上有分析，但在看书后自己想一遍更能加深印象。之后，我会读、背和默写文章。

    虽不要求做到每个地方都和原文一模一样，但不能有错误。这是一个理顺思路、塑造思维和培养自信心的过程。这个过程主要是形成论述的层次和思维，譬如说中心句之后要解释。这个和我之前喜欢写完中心句随便写一点凑字数有很大差异。

    第三遍时，参照《顾家北手把手教你雅思词伙》上的方法，我针对书中的原题开始口头写作，尽量用到前两遍学到的东西。口头写作省时省力，可提高效率。

    3.学习感悟

    在备考雅思写作时，我主要关注了两个问题：框架和内容。关于框架，我们需要做到思路清晰：文章分几段，每一段要讲些什么内容；每段大概几句话，每句话的作用是什么。

    关于内容，我们要知道如何回应题目，如何表达和支持自己的观点。这两个问题通过学习《顾家北手把手教你雅思写作》都能得到解决。

    总之，我认为《顾家北手把手教你雅思写作》是一本很好的雅思写作教材，从初学者到高水平者都适用，不同水平的人可以有不同的用法。很感谢顾老师写了一本适合自学的书。虽然内容很多，需要慢慢阅读和吸收。

    我是本科商务英语，在读语言学硕士，英语语法基础相对扎实。我的经验可能适用于语法基本没大问题的考生，考机考的。

    备考：备考一个月，全看小绿书还有每天看the guardian的新闻(提供论述的证据)。先看前面评分标准，看看顾老师对评分的解读和小绿书的适用方法。

    小作文：我花了10天，把所有内容平均分到每天，着重看顾老师对每种题型的写作思路，比较的话比较什么，怎么分段，怎么总结，甚至一段怎么概括那幅图(paraphrase)。

    大作文：之后每天都看一到两个小节大作文，专门训练，着重看顾老师的argument的角度，先自己想，再看老师的；然乎看6分作文，重点在边角的批注，看看什么表达不行，什么会丢分；再看7+，我觉得可以学习的是文章结构，句-句/段-段连接手段，词汇/语法我没怎么留意，效率相对低。

    因为平时一直有码字和批改助教班的作业，所以对词句纠错比较敏感。这个必须平时有敲字加自我检查不依赖word纠错功能。

    场上：大小作文都是先审题，看看属于顾老师定义的哪种题型。

    小作文：审题之后是根据题型，确定图的要点，然后内心大概有怎么分段。我拿到的是国家接受高等教育的中年/老年人口比例，我就第一段paraphrase，第二段写中年，第三段写老年，第四段写总结。我写完立刻写大作文。

    大作文：审题之后想论点和主要论据，写在草稿纸上。比如我拿到考题就是有人觉得举办国际体育赛事对国家有益处，有人觉得只有坏处。我觉得前者更好论述，就在草稿纸上写论点(这一点主要是听顾老师经常强调考场上审题很重要，观点错了就白考了，所以我没有着急下笔，而是选择了仔细看题目的限制和要点，然后先观点)，1 好处是经济/文化(这个也是按照顾老师书上说的20个角度来思考观点，因为是大的话题，用PESTLE理论来分析)，还有对应的论据，2 counter-evidence，可能的坏处及证据(注意，这是论述类题目，哪怕主要觉得有益处，也要说坏处为什么成立)。

    写完我还有15分钟，我就看大小作文的语法错误。我主体部分主要是写两段，没有写三段。顾老师曾经说过，主体部分写两段也可以拿高分，从实践来看，确实如此!

    总结：顾老师的书我更愿意看作是提分的提纲，重要的是怎么审题，怎么写开头结尾，怎么安排段落，怎么给出论述。

    顾老师的书非常喜欢，一是有6分作文有评注，读者能注意到什么会丢分，二是7+作文是很给力的模版，给我一个印象，语法词汇，谋篇布局，立意论证，怎么才算好，三是小作文的建议都很精确，可操作性强。可以看出顾老师真的花了很多心思在这本书。

    我是小绿书和小黄书的读者。

    当初写作选教材我和身边的朋友一样，纠结了一会，最后选择了内容比较充实的小绿书， 被证明是一个很明智的决定。老顾的书是我的一位好师姐送给我的，然后我根据书里的要求，翻译每一句话，修改每个词……一点一点看，最后一本书里隔两页就夹了半张A4纸，全部用铅笔写的翻译的作文和红笔修改的记号。感觉自己很充实，学习。

    考了两次，上次是去年11.7考的，作文写离题了，后来看了饥饿英语的公众号关于考题的分析，一下心情到了冰点，我把the old age就理解为the old people 了……最后得分6分，其实当时很灰心，因为感觉考场上写的还挺顺。翻译可能给我打下了行文流畅的基础，但是跑题可能就是我6分的原因。

    考完试后，有朋友刚开始准备雅思，我就将书送给朋友了，没有带回家。后来疫情时间那么长，觉得不能荒废了，又在家买了新的。因此顾老师叫我拍点自己学习笔记的照片，提供不了。自己实际看的书，里面的笔记也没带回来。

    这次考试是临时决定的，备考时间不到两周。作文就花了一天翻了您的书，看到自己写的满满的纸，仿佛很多东西在脑海里重新活了。疫情在家期间虽然没有专门复习，但看您公众号的习惯保持下来了，会摘抄一些词伙。

    第二次的题目是谈大学生参加课外活动的，what extent的问题，比较简单，不容易出现审题失误。总的来说，是要看题目中的背景句，关键词(主要对象)，判断题目类型。然后就可以构思画不同观点，举例，并结合相关词伙，写文章就很顺畅，不会轻易停笔。主要还是多练习，最后定能水到渠成。(第二次考试，时间没拿捏好，小作文花了25分钟，但幸好大作文看完题目构思完基本没停笔，相当于一气呵成的)。

    虽然我也买了您的词伙书，但开学把它丢在家忘记带学校去了[失望]，我最想提高的是口语，所以就一直利用您的词伙来练习口语的。(我不担心作文，是因为本身是心理学专业的学生，会自己写英文论文，而且第一次的备考经验也给了我足够的底气，我写离题了都能得六分呢[允悲])，而第二次考试，我觉得还没有准备好，本来打算若有第三次，就把您的词伙物尽其用，肯定会得高分的。好在，这次已经过了。所以，非常非常非常感谢老师的书，公众号信息，更重要的是，从这些备考中帮我养成了一些很好的思维习惯，学英语习惯

    顾家北手把手教你雅思词伙版截图