记忆是一种较为复杂的心理过程，包括识记、保持、再认三个环节，记忆既与感知觉的心理活动密不可分，又直接影响着孩子的想象、思维、语言和情绪情感等。学龄前是孩子心智发展的黄金时期，如果爸爸妈妈有意识地和孩子玩一些可以培养他记忆力的游戏，只要坚持，您一定会惊讶于孩子的“好记性”。

    心理游戏：

    测测孩子的记忆力(适合3～7岁孩子)

    请协助您的孩子做下面的小测验，通过小测验，能够帮助您了解孩子的记忆能力。

    1、带孩子去动物园看水面上游动的水鸟，离开池塘后，让孩子说说水鸟是怎样在池塘里游动的？它们有没有排队？

    2、和孩子经过公园里有椅子的草地后，问孩子：刚才走过的草地上大约有多少张椅子？

    3、拿出20种不同颜色的色纸，上面标明各种颜色的名称，让孩子看半分钟，然后让孩子说出他看到的颜色。

    4、带孩子去玩具柜台或文具柜台，让孩子看看某个橱窗里的玩具或文具如钢笔等。半分钟后，让孩子说出玩具的数量或颜色，或是文具如钢笔的颜色或种类。

    5、给孩子讲一个故事两到三遍，然后让孩子复述，看孩子是否能正确复述。两天后再让孩子复述故事，看看这回他能说对多少？

    6、给孩子讲两三句唐宋诗词名句，如“春江水暖鸭先知”、“床前明月光，疑是地上霜”、“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”。用形象的语言给孩子讲述诗词的意义和所描述的形象。然后让孩子复述这几句诗词并进行形象的描述。

    7、给孩子看本期幼儿画刊《小猫的花园》里的图画，然后拿开图画，让孩子凭记忆画出刚才看到的图形。你可以在图画上确立几个关键点，如10个，看看孩子看完后能说出几个。

    8、给孩子说几个电话号码，让孩子读几遍并记住，然后让孩子说出刚才记过的号码，看他能说出几个？

    9、让孩子看10个汉字 ......