敦煌壁画中“反弹琵琶”的舞蹈造型，是逆向思维的代名词。它用具体的形象，表现出了逆向思维的特点：换一个角度看问题。

    想让孩子更聪明吗？那就对他进行一些逆向思维的训练吧!

    这里，我们专门为您准备了几个小游戏，希望你可以通过它们，让孩子练就一身“反弹琵琶”的好本领。

    POINT1：

    3～4岁——起步阶段

    3～4岁的孩子属于直觉行动思维阶段，在这一阶段，主要是让孩子的动作协调起来，为今后的思维发展打下基础。

    ●在思维的范围方面，这一阶段，孩子的思维没有深度和广度。

    ●基本不能对孩子进行深层次的逆向思维训练。

    这一阶段，对孩子进行逆向思维训练，主要是通过给孩子创设一个轻松、有趣、愉快的游戏环境，让他萌发思考的兴趣，并自己动手操作，让孩子经常处于积极活动的状态之中。

    NO.1 哭笑娃娃

    游戏目的:在迅速反应中发展思维的逆向性和流畅性。

    游戏玩法：和孩子玩一起玩经典的老游戏——“石头、剪刀、布”吧!不过，这次要做点小小的改动。每一次，胜利者都要做“哭”的动作，输的一方则要做“笑”的动作，谁先做错就要淘汰认输哦!

    NO.2 反口令

    游戏目的：能根据“口令”做相反的动作 ......