被告知一个秘密，就是被赠予一份礼物。

    ——康德

    秘密是说与不说的游戏；

    孩子发现自己有了秘密，意味着他诞生了内心世界。

    秘密的意义

    康德的这句话，可能是他做了爸爸之后体悟到的。

    每个人都有自己的秘密。秘密是人们掩藏在内心的、隐蔽的、看不见的、神秘的空间或想法。人们保护自己内心的想法，不被别人知道，实际上就是在某种程度上把自己和别人隔离开来。对于成人而言，秘密更多意味着责任和负担；对于3岁左右的宝宝来说，秘密则意味着他的自我意识的成长。

    当孩子拥有自己的秘密时表明了——

    * 他已经将自己同其他人、同客观世界区分开了；

    * 当他考虑要不要把秘密说出去的时候，就表明他已经具有追求独立的愿望；

    * 当他意识到要为他人保守秘密的时候，就表明他已经具备初步的责任感。

    关键词：

    秘密可以让孩子意识到自己的内心世界，同时也让他们形成自我意识和责任感。

    孩子什么时候拥有自己的秘密

    一般来说，孩子在3岁左右开始明确意识到自我和客观世界的分离。他知道，自己不同于爸爸妈妈，是一个独立的“人”。从这个时期开始，他不再跟随爸爸妈妈称呼自己“宝宝”或者“妞妞”，逐渐学会用“我”来称呼自己。

    与此同时，孩子开始认识到自己的有些事情其他人未必知道，这就是秘密的萌芽。当然，孩子对于要保守秘密或是公开秘密毫无意识。

    关键词：

    3岁左右的孩子已经明确地知道，自己不同于其他人。

    秘密的发展阶梯

    第1步：

    3岁左右，孩子开始明确意识到自己不同于爸爸妈妈 ......