让“空巢孩子”走出孤独
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心理学实验：被隔离的恒河猴
心理学家H.Harlow曾用幼年恒河猴做过类似“早期母爱被剥夺”的实验，除了保证其生理需要以外，不让刚出生的恒河猴跟任何其他恒河猴接触。结果发现，无论是部分隔离还是完全隔离的幼猴，在社交能力、情绪方面均有显著改变。禁闭6个月以上的小恒河猴表现出严重的情绪不安、害怕、退缩的行为。这是一个悲观的结果。
但是，继续的深入研究发现：当把这群胆小的恒河猴放到它们的同龄同伴群体中，过了一段时间，在和同伴的嬉闹中，它们慢慢地恢复了正常，变得活泼、调皮起来了。这是一个激励人心的结果!
“孤独”这个形容词好像不该来修饰孩子，但在现实生活中，越来越多的孩子成为孤独的“空巢孩子”。
“空巢孩子”好孤独
社会现象：征玩伴
“广州妈妈”亲子论坛上赫然出现一则“想帮儿子找个玩伴”的帖子 ......
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