这里有一道给父母的选择题:虽然你希望孩子全面发展,但如果你只能在下面的选项中择其一,你希望自己的孩子今后——

    A.学习成绩很好,但是,朋友不多,是个独往独来的家伙;

    B.学习成绩一般,但是,朋友不少,是个招人喜欢的孩子。

    你先不用急于回答,请听我往下说。

    经常听到一些公司中层管理人士抱怨,新进公司的年轻人,与客户见面时,总是不知道该怎样交谈,说话态度不得体;跟同事的相处似乎也是磕磕碰碰的,经常落寞孤单地一个人进进出出。

    交往能力弱、无法顺利跨越交往障碍,是目前新上班族面临的难题。

    这是为什么?

    请听听专家的分析:

    年轻人交往能力差的根本原因,是其成长过程中缺少社会化的培养。一些家长对孩子望子成龙心切,只关心其学习成绩,不关注其行为品行的发展,孩子从小就缺少与同龄人交朋友、一起玩耍的机会,缺乏“交往训练”,最终阻碍了孩子交往能力的发展。

    美国对儿童社会化培养的标准:

    * 当孩子5岁时,能与一个朋友持续交往半年以上,且无话不说,能分享快乐与痛苦;

    * 在没有任何利益的前提下能主动助人;

    * 被别人无意伤害时能做到不向家长或老师告状;

    * 无意损坏东西时能主动认错;

    * 当他人取得成功时能主动祝贺,当他人遇到困难时能主动问候。

    虽然中国和美国的文化背景、教育环境不同,但这个标准对我们还是有参考意义的。

    社交技巧和能力是通过学习获得的

    培养孩子的社会交往技能和社交行为,学会如何交朋友、与他人共处,这是孩子成长过程中一项很重要的内容,也是为人父母的一个重要职责 ......