“在谈到生命、灵魂、生、死等重大问题时，我看到绘本的无比力量，不仅仅只是表面的语言传递，而是以撼动灵魂的方式在和孩子沟通。我个人以为，再也没有比这更叫人赞叹的沟通手段。”——柳田邦男《绘本之力》

    “适合用来传递生命教育的图画书可以让大人不需要以说教的方式来教导孩子，甚至大人自己在阅读时，也可以体会到感动与启发。”——黄迺毓《图画书的生命花园》

    很多孩子到了一定阶段(4~5岁左右)都会问到父母师长关于生死的问题，父母如果不知道该如何应对的话，不妨和孩子一起翻开关于生命教育的各种图画书。这些生命教育的图画书的创作者创作伊始对孩子这特定读者的理解能力、阅读经验的考量，使得这些图画书文字简单明晓、不超越孩子的生活经验、故事和缓动人，不仅是孩子，伴读的我们也能感受纸面之上蕴藉的情感力量。

    《獾的礼物》：离开，不妨碍思念

    獾已经老到自己知道快要死了。这天晚上，他对月亮说了声晚安，吃完晚饭，他写了一封信，然后就坐在摇椅上睡着了。他梦见自己在跑，前面是一条长长的隧道。他愈跑愈快，最后觉得自己的脚离开了地面 ......