大学生自尊与内外激励偏好的关系
[摘要]目的：探析大学生自尊与激励偏好的关系。方法：修订并采用Radford自尊量表和Teresa工作偏好量表对226例大学生进行测试。结果：项目分析结果表明自尊和外激励偏好量表的项目需删减；自尊量表的探索性因素分析得出自我悦纳、自我效能和社会知觉三个要素(特征根大于1，解释方差比率总计50.0%)；修订后各量表的一致性系数α均>0.70；自尊、自我悦纳、自我效能与内激励偏好的相关系数均>0.30(P, 百拇医药(陈林芬 华立群 骆南峰)