此外，本调查还显示不同班级环境类型学生所知觉到的生活满意度，都是家庭满意度最高，友谊、学校满意度次之，自由、环境满意度较低，学业满意度最低。青少年普遍具有较高的家庭满意度已经被众多研究证实，这与中国人浓厚的归属感意识有关[15]。低学业满意度可能与中学生的学业期望和学业成绩有关，这点需要加以证实。

    本研究样本没有包括高年级学生(初三和高三)，所得结果尚需扩大样本后验证。

    参考文献

    1 江光荣.班级社会生态环境研究. 武汉:华中师范大学出版社,2002,8:250-264 ......